목차
1. 컴퓨터(인터넷)가 아동문학 교육에 미치는 영향
2. 스마트폰이 아동문학 교육에 미치는 영향
3. 종합적 나의 의견
2. 스마트폰이 아동문학 교육에 미치는 영향
3. 종합적 나의 의견
본문내용
에서 아동들이 사용하게 되는 대부분의 언어가 ‘레벨 업’, ‘보스 킬’, ‘던전’등 아동의 언어발달과는 전혀 상관없는 내용이 대부분이고, 나아가 스마트 폰 사용으로 아동은 학습기회를 박탈당한다는 것에서 스마트 폰은 아동의 언어발달에 부정적 영향을 미치게 되는 것이다.
스마트 폰 중독에 빠진 아동에게 있어 부모의 잔소리보다 더욱 무서운 것은 스마트 폰 자체를 할 수 없다는 현실이다. 즉, 왠만한 부모의 잔소리로는 아동의 스마트 폰 중독 현상을 막기에는 역부족이라는 것이다. 그러나 지속된 부모의 잔소리는 아동에게 있어 큰 스트레스가 될 수 있다. 이러한 스트레스는 생명을 위협하는 수준은 아니지만, 아동은 아주 애를 먹게 된다.
3. 종합적 나의 의견
TV, 스마트 폰, 인터넷, 컴퓨터 등은 현대사회에 있어 필수 미디어 매체로 자리잡았다. 물론 이러한 미디어 매체들이 아이들의 언어교육에 부정적 영향을 미치기도 하지만, 우리사회에 있어 TV, 스마트 폰, 인터넷, 컴퓨터는 없어서는 안될 필수 매체인 것이다. 따라서 이들 미디어 매체를 어떻게 하면 아이들의 언어교육에 효과적인 매체로 활용할 수 있을 지에 대한 사회적 노력이 절실히 요구된다고 생각해 보았다.
스마트 폰 중독에 빠진 아동에게 있어 부모의 잔소리보다 더욱 무서운 것은 스마트 폰 자체를 할 수 없다는 현실이다. 즉, 왠만한 부모의 잔소리로는 아동의 스마트 폰 중독 현상을 막기에는 역부족이라는 것이다. 그러나 지속된 부모의 잔소리는 아동에게 있어 큰 스트레스가 될 수 있다. 이러한 스트레스는 생명을 위협하는 수준은 아니지만, 아동은 아주 애를 먹게 된다.
3. 종합적 나의 의견
TV, 스마트 폰, 인터넷, 컴퓨터 등은 현대사회에 있어 필수 미디어 매체로 자리잡았다. 물론 이러한 미디어 매체들이 아이들의 언어교육에 부정적 영향을 미치기도 하지만, 우리사회에 있어 TV, 스마트 폰, 인터넷, 컴퓨터는 없어서는 안될 필수 매체인 것이다. 따라서 이들 미디어 매체를 어떻게 하면 아이들의 언어교육에 효과적인 매체로 활용할 수 있을 지에 대한 사회적 노력이 절실히 요구된다고 생각해 보았다.
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