교육심리학 레포트 (고전적 조건형성의 특징 인간관 응용방법)
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소개글

교육심리학 레포트 (고전적 조건형성의 특징 인간관 응용방법)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 고전적 조건형성의 특징 및 인간관

1) Pavlov의 실험

2) 고전적 조건형성의 주요 현상

3) 고전적 조건형성의 인간관

2. 고전적 조건형성의 응용 방법

1) 공포 반응의 완화 또는 소거

2) 퇴근 시 아이들이 반갑게 만들기 위한 조건 자극의 형성

본문내용

1. 고전적 조건형성의 특징 및 인간관
1) Pavlov의 실험
- 러시아의 생리학자인 Ivan Pavlov(1849~1936)에 의해 실시된 개의 타액 분비에 관한 일련의 실험으로부터 고전적 조건형성(Classical conditioning)에 대한 연구가 시작되었다. 자연상태에서 음식물이 주어지면 개는 침을 분비한다. 이것은 어떤 학습도 포함되지 않은 무조건 반응(unconditioned response: UR주1))이며, 이런 반응을 야기한 음식물은 무조건 자극(unconditioned stimulus: US주2))이다.

<그림 1> Pavlov의 실험 사진 (출처: Science photo library)
주1) 무조건 반응: 무조건 자극이 제시되었을 때 인출되어 나오는 자연적 자동적인 반응
주2) 무조건 자극: 유기체가 자동적으로 정서적 생리적 반응을 일으키게 하는 자극
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  • 등록일2018.04.13
  • 저작시기2016.10
  • 파일형식기타(docx)
  • 자료번호#1052630
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