인간행동과사회환경 ) 인간의 발달단계의 특성과 과업에 대하여 기술하고 이것을 자신에게 적용하여 기술하시오

소개글

인간행동과사회환경 ) 인간의 발달단계의 특성과 과업에 대하여 기술하고 이것을 자신에게 적용하여 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 논의의 필요성 : 발달의 의미와 발달단계의 중요성

Ⅱ. 인간 발달단계의 특성과 과업

Ⅲ. 발달단계의 사례 적용 및 분석

Ⅳ. 소결

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

만나며 과거와는 달리 서로 양보하고 타협하며 다름을 이해할 수 있는 자세를 갖고자 노력하는 등 사회적 가치의 수용에 있어 유의미한 발달 과정을 보이고 있다고 생각한다. 그리고 친밀감의 경우 성년기에 들어서 과거 청소년기와는 다르게 친구를 새로 사귀는 데 있어 서로 친구로서 있는 그대로 받아들이기보다는 격식을 차리는 등의 사회적 예의를 보이기에 거리감이 느껴지거나 과거 친구들과의 연락이 뜸해지는 등 친구 관계의 유지에 어려움을 느껴 친밀감 형성이라는 과업의 달성 여부는 시간이 지날수록 확신이 서지 않는 형편이다.
이 시기에는 꿈을 이뤄 사회적으로나 경제적으로나 여유가 생긴 시기이다. 욕심이 많기 때문에 자식에게도 양질의 교육을 제공하고 그에 따른 결과에 만족감을 느낄 것이다. 정치학 등에 대학 석사 과정의 욕망이 있으므로 부처지원을 통해 외국 유학을 통해 석사를 딴 후, 관련 논문과 저서를 집필하는 작업 역시 계속할 것이다. 정책과정이나 집행에 있어 계속된 참열을 통해 침체감보다는 큰 그림에 참여한다는 생산성을 더욱 느낄 것이다. 다만 어린 시절 있었던 자기소유에 대한 강한 경향 때문에 가족을 제외한 타인에 대한 돌봄은 부족할 것이라 생각한다.
중년기와 노년기는 아직 필자가 맞이하지 않은 발달단계로서 필자의 경험에 그대로 적용하기는 불가능하다. 하지만 중년기와 노년기에 이르러서도 필자는 바람직한 발달을 이루기 위해 해당 발달단계에서도 지속적인 교육봉사, 집필 등의 활동을 통해 생산성 과업을 달성하고 노년기에 이르러서 과거를 뒤돌아보았을 때, 후회보다는 만족감을 느낄 수 있는 삶을 살도록 노력해 자아통합이라는 과업을 이루기 위해 지금부터 노력할 것이다.
Ⅳ. 소결
인간은 십인십색이라 하여 각기 다른 개성을 지니지만 동시에 같은 인간이라는 점에서 유사한 발달단계를 거칠 수밖에 없다. 따라서 발달단계에 대한 이해와 해당 발달단계에서 제시되는 과업에 대해 이해하는 것은 단순히 교육자나 전문가들이 스스로의 업무를 수행하기 위한 전문지식에 대한 이해라고 하기 보다는 인간이 인간으로서 바람직하게 발달하기 위해 반드시 알아야 할 지식이라고 할 수 있다. 따라서 이와 같은 발달단계와 발달과업에 대한 공부를 통해 이해를 도모하고 이를 자신의 경험과 삶에 적용시켜 반추할 수 있다면 지금 보다 더 나은 미래를 대비하며 바람직한 발달을 이뤄낼 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅴ. 참고문헌
구혜영, 『인간행동과 사회환경』, 2015.

키워드

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