목차
아동기 발달특성
I. 신체와 지능의 발달
1. 신체의 발달
2. 운동기능의 발달
3. 지능의 발달
II. 인지와 도덕성의 발달
1. 인지발달
2. 도덕발달
III. 정서발달
IV. 사회성 발달
1. 학교생활
2. 또래와의 관계
3. 단체놀이
4. 대중매체의 영향
* 참고문헌
I. 신체와 지능의 발달
1. 신체의 발달
2. 운동기능의 발달
3. 지능의 발달
II. 인지와 도덕성의 발달
1. 인지발달
2. 도덕발달
III. 정서발달
IV. 사회성 발달
1. 학교생활
2. 또래와의 관계
3. 단체놀이
4. 대중매체의 영향
* 참고문헌
본문내용
한 구성원을 돕게 된다. 둘째, 각자에게 부여된 지위와 역할을 충실히 수행하여 분업의 원리를 학습하게 된다. 셋째, 경쟁의 본질과 승리의 중요성을 학습하게 된다.
(4) 대중매체의 영향
대중매체의 폭력성이 아동에게 미치는 영향으로는 첫째, 아동들이 TV나 스마트폰에서 본 공격적인 행동을 모방하게 된다. 둘째, 폭력은 공격적인 감정의 표출이자 촉발기제가 될 수 있기 때문에 그것을 본 아동들이 쉽게 통제력을 잃고 폭력적이 될 수 있다. 첫째, 반복적인 폭력장면의 노출은 아동으로 하여금 이 세상을 바라보는 인식의 틀을 변화시키고 나아가 가치와 신념체계를 바꾸어 놓을 가능성이 높다. 최근에는 개인용 컴퓨터와 PC방 등으로 인하여 아동들이 폭력적이고 선정적인 내용을 적절한 지도 감독 없이 쉽게 접근하는 경우가 많다. 따라서 이러한 대중매체의 부정적인 영향을 통제하고 아동들을 적절히 보호하는 대책이 강화되어야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
(4) 대중매체의 영향
대중매체의 폭력성이 아동에게 미치는 영향으로는 첫째, 아동들이 TV나 스마트폰에서 본 공격적인 행동을 모방하게 된다. 둘째, 폭력은 공격적인 감정의 표출이자 촉발기제가 될 수 있기 때문에 그것을 본 아동들이 쉽게 통제력을 잃고 폭력적이 될 수 있다. 첫째, 반복적인 폭력장면의 노출은 아동으로 하여금 이 세상을 바라보는 인식의 틀을 변화시키고 나아가 가치와 신념체계를 바꾸어 놓을 가능성이 높다. 최근에는 개인용 컴퓨터와 PC방 등으로 인하여 아동들이 폭력적이고 선정적인 내용을 적절한 지도 감독 없이 쉽게 접근하는 경우가 많다. 따라서 이러한 대중매체의 부정적인 영향을 통제하고 아동들을 적절히 보호하는 대책이 강화되어야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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