심리학의 역사(구조주의 기능주의 행동주의 형태주의 정신분석학 최근 심리학의 동향)

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심리학의 역사(구조주의 기능주의 행동주의 형태주의 정신분석학 최근 심리학의 동향)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

심리학의 역사

I. 구조주의

II. 기능주의

III. 행동주의

IV. 형태주의

V. 정신분석학

VI. 최근의 심리학

* 참고문헌

본문내용

자녀는 열등감을 극복하고 인생의 난관에 도전할 수 있는 능력을 형성하게 된다고 본다. Jung은 무의식이 단순히 금지된 충동과 억압된 경험들의 어두운 저장소가 아니라 창조적 에너지, 자기실현을 위한 힘, 원시시대부터 내려오는 집단적 무의식, 종교적 충동 등이 저장된 보물창고로 보았다. Freud가 인간 성격이 이드와 유아기의 경험에 의하여 결정된다고 보는 데 대해 이들은 자아와 사회적인 상호작용의 결과에 의하여 성격이 형성된다고 본다.
오늘날에는 정신분석이론은 경험적이거나 현상학적인 다른 심리학 모형들과 거의 상호작용이 없으며 체계적 준거들을 규정해 놓고 있지 못하고 있다. 정신분석가들의 수만큼 정신분석이론들이 분절되어 있다.
그러나 정신분석이론은 정신의학과 임상심리학에 막대한 공헌을 하고 있으며 예술, 문학 및 철학에도 공헌하고 있다.
VI. 최근의 심리학
지딘 40여 년 동안에 나타난 심리학파들은 끊임없는 비판과 수정을 받
아왔지만 현제까지 특정한 분야에서 새로운 가능성을 보여 주고 있다. 최근
에 등장한 학파로는 실존주의 심리학, 인본주의 심리학 그리고 인지심리학
등이 있다.
실존주의 심리학은 Jean Paul Sartre(1905~1980)를 중심으로 전개되었다. Sartre는 개인이 스스로 선택한 행동에 책임을 지고 계속적으로 의사결정을 함으로써 자신의 실존을 책임지며, 자신의 본질을 창조하고 성장시킨다고 한다. 잘못된 의사결정과 행동에 대해 신이나 운명을 탓할 수는 없으며, 우리는 이미 세상에 내던져진 존재들이기에 자신에게 부여된 책임을 성실하게 이행할 때에 개인적 실존을 위한 자유를 가질 수 있다고 주장한다. 만일 우리 자신이 책임을 스스로 이행할 수 없을 때 절망, 불안, 소외감에 빠지게 된다고 본다. 그리하여 실존주의 심리학에서는 자신을 신뢰감과 사랑을 조성해 주는 주체적 존재로 믿게 하는 데 목표를 둔다. 그래서 실존주의 학파에서는 Skinner의 행동주의 학파와는 정반대로 개인의 내적 정체감과 자기결단력, 자유의지 등에 중점을 두며 개인 스스로 이러한 것을 찾도록 노력하게 한다.
인본주의 심리학은 행동주의의 생물학적 이론과는 랄리 개인의 실존을 위한 자신의 능력 및 잠재능력의 개발에 중점을 두고 있다. 정신분석이 '제1의 세력'이고, 행동주의가 '제 2 의 세력'이라면 실존주의와 인본주의는 '제3의 세력'에 속한다. 인본주의 심리학자란 성격에 관한 다양한 기술을 제시한 미국 심리학자들을 지칭하는 용어이나 인본주의 학파와 실존주의 학파는 개인적 잠재능력개발과 인간정신을 강조하는 점에서 서로 비슷하다. 인본주의 심리학파에서는 사랑, 자기존중, 자신이 수용되고 있다는 감정, 명랑성, 창의성, 구속받지 않는 자발성 등을 강조한다. 정신분석학파에서는 유아기의 뿌리 깊은 갈등과 과거의 정신적인 상처를 치유하여 건강한 성격을 형성하는 데 중점을 두나, 인본주의 심리학파에서는 한 개인이 과거와는 상관 없이 미래의 목표실행을 위해 자신의 잠재능력을 최대한 발휘하도록 노력할 때 건강한 성격이 형성된다고 본다. 즉 신경증이나 정신적인 질환이 없다고 건강한 성격을 가졌다고 보는 것이 아니라, 자신의 가능성과 능력보다 더 적게 노력할 때 불행한 인생을 보내게 된다고 주장한다. 또한 성숙한 성격은 무의식적인 욕망, 지난 날의 악몽, 외부의 자극에 의해 지배받지 않고 의식적인 기대, 희망, 꿈, 동경하는 목표를 갖고 자신이 하고자 하는 일에 열중하는 것이다.
일반적으로 인본주의 심리학자는 인간경험을 자극에 대한 부분적인 반응으로 분석하려 하지 않고 전체적 낙관적 희망적인 관점을 취한다. 인본주의 심리학에서는 집단모임인 감수성 훈련, T그룹, 참 만남을 통한 치료를 통하여 개인이 내적 자아와 신체를 탐색하고 노출하는 시간을 갖는다. 그리하여 개인이 미처 깨닫지 못하였던 자신의 성격과 잠재능력을 개발하는 데 중점을 두기도 한다. 아울러 인본주의 심리학은 과학보다는 문학, 휴머니즘을 지향하며 몇몇 학자는 과학적인 심리학의 연구방법이 인간의 본질을 이해하는 데 전혀 도움을 줄 수 없다고 주장하기도 한다.
인지주의 심리학파는 1960년대 이후 새로운 관심을 모으고 심리학의 하나의 학파를 형성한다. 행동주의 심리학자들은 관찰가능하고 경험적인 행동을 연구대상으로 하고, 관찰이 불가능한 내적인 사고과정, 기억, 심상, 인지능력, 지각양식 등과 같은 정신과정을 무시한다. 인지주의 심리학파는 이러한 행동주의 학파의 주장을 거부한다. 인간은 하나의 자극에 대하여 수동적으로 지각하지 않고 받아들인 정보를 능동적으로 처리하고 그것을 새로운 형태 및 유목으로 변형시킨다. 그리하여 이것이 새로운 문제해결, 원리, 의미를 발견하는 데 도움을 주어 미래의 행동을 인도한다고 주장한다.
인지란 기억 속에 있는 정보의 종류와 그러한 정보를 획득하고, 파지하고, 활용하는 과정을 일컫는다(김경린 역, 1986). 지각, 기억, 심상, 사고, 문제해결, 학습 등이 인지심리학의 연구대상이 된다. 인지심리학은 행동과 정신과정을 별개의 과정으로 보지 않고 일련의 복합적이고 상호 밀접한 정보처리과정으로 본다. 그러기에 인지심리학의 목표는 정신과정에 대해 설명할 수 있는 객관적이고 과학적인 실험을 하고 이론을 세우는 것이다. 즉 인간이 지각으로부터 기명 및 문제해결에 이르는 일상 활동을 어떻게 수행하는가를 깊이 이해하려고 하는 것이다. 심리학자들은 이러한 이해를 교육개선과 사고장애의 치료, 신경생리학적 활동연구, 뇌의 활동연구, 인지적 자원 활용에 이용하고자 한다. 최근에 이르러 인지심리학은 거의 모든 분야에 확대되어 상당한 영향력을 행사하고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

심리학의 역사,   구조주의,   기능주의,   행동주의,   형태주의,   정신분석학,   최근의 심리학