교원능력평가

소개글

교원능력평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교원평가제

1. 교육부의 입장

2. 교원단체들의 입장 : 대체로 교원평가제에 대해 부정적인 입장을 띄고 있다.

3. 나의 견해

본문내용

하기보다는 교원평가제의 졸속성을 고발하며 시험 실행 기간 연장, 공정한 평가기준의 재확립, 조력 기구의 설치 등의 보완을 권고하기 때문이다. 나아가 그 대안으로 수석교사제를 제시하고 있으며 그 바탕을 상당부분 계획하고 설계해 두었다. 이 수석교사제는 교원 평가제의 다면 평가의 허점을 극복할 수 있다. 또 평가자체는 부인하지 않되 행정교사와 교수교사의 전문성을 각자 고무시키기에 적합하다.
그러나 어떤 제도나 방식으로 교사를 평가하기 전에 최우선적으로 이루어져야 할 것이 있다. 그것은 교원법정정원확보, 수업시수법제화, 교원잡무감축의 실현이다. 그 전에 교사는 가르치는 것 외에 해야 하고 신경 쓸 것이 너무나 많다. 이것들이 이루어질 때만이 교사는 가르치는 일에 전념하며 기꺼이 평가받을 수 있을 것이다.

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