피아제(Piaget)의 인지발달단계(감각운동기, 전조작기, 구체적조작기, 형식적조작기)

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피아제(Piaget)의 인지발달단계(감각운동기, 전조작기, 구체적조작기, 형식적조작기)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

피아제의 인지발달단계

I. 감각운동기

II. 전조작기

III. 구체적 조작기

IV. 형식적 조작기

* 참고문헌

본문내용

실험을 통하여 나름대로의 결론에 도달하는 과학적 사고가 가능해진다. 뿐만 아니라 자신이 처한 환경과 사회적 현실에 대해서도 본질적인 탐색과 질문을 던지게 되며 자신의 미래에 대한 전망도 가능해진다.
구체적 조작단계의 아동들은 정신적으로 조작하는 자료가 구체적인 대상과 자료인 반면에 이 단계의 아동들은 처리되는 자료가 언어적 명제이다. 또한 이상적인 사고를 한다. 자신이 생각하는 이상적인 기준에 맞추어 다른 사람들에게 바라는 특성에 대해 사고하기 시작한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

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