장애인과 비장애인 형제간의 문제

소개글

장애인과 비장애인 형제간의 문제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론(들어가는 말)

Ⅱ 본론(이론적 배경)

1. 일반아동 및 장애아동의 형제관계
1) 일반아동의 형제관계
2) 장애아동의 형제관계
2. 비 장애아동 형제가 받는 긍.부정적 영향
1) 비 장애아동 형제가 받는 긍정적 영향
2) 비 장애아동 형제가 받는 부정적 영향
3. 장애아동에 대한 비장애형제의 심리적 갈등
1) 학령전기
2) 학령기
3) 청소년기
4) 성인기
4. 장애아동에 대한 비장애형제의 역할과 욕구
1) 비장애형제의 역할
2) 비장애형제의 욕구
5. 비장애형제의 정서적 갈등에 관한 분석

Ⅲ 주제문제에 대한 해결방안
1. 개인적 해결방안
2. 가족적 해결방안
3. 정책적 해결방안

Ⅳ 결론 및 제언

Ⅴ 서울시장애인종합복지관

** 참고문헌 **

본문내용

때문에 마지막으로는 조금 포괄적인 범위인 정책적인 측면, 지역사회 내에서 살펴보도록 하겠다.
첫째, 가장 우선시 되는 것은 장애 아동의 형제에게 초점을 맞춘 여러 가지 프로그램이 요구된다는 것이다. 아직까지 장애아의 가족 중에 형제들에 대한 관심과 배려가 많이 주어지지 않았기 때문에 형제들은 정서적으로 억압된 감정이 있어도 이를 자연스럽게 표현하거나 해소할 기회가 없을 것이다. 따라서 그들만의 모임을 구성하여 공감대를 형성하며, 비슷한 어려움을 가진 사람들과 함께 어떻게 어려움을 극복했는지 서로 정보를 교환하고 다른 시각에서 장애아동에 대한 생각을 할 수 있도록 도와 줄 수 있을 것이다. 그래서 형제가 장애아이기 때문에 제한된 상호작용을 하고 있는 형제들에게 장애아동과 건설적이고 우애 깊은 형제관계를 형성할 수 있을 것이다.
둘째, 주위 사람들의 인식이 바뀔 수 있도록 사회 제도적 장치가 필요하다. 장애아 가족은 그들 가족이 다른 가족만큼 완전무결하지 못하다고 생각하는데 이러한 생각은 그들을 보는 친구, 이웃, 친척들의 시각에 의해 많은 영향을 받는다. 따라서 이런 주위의 인식들을 바뀔 수 있도록 노력해야 할 것이다.
셋째, 장애아에 대한 그들 부모의 인식 또한 가족 밖의 사회적 지원에 의해서 강하게 영향을 받는다. 지나치게 많은 문제로 갈등을 겪고 있는 가족은 장애아에 대해서 긍정적인 인식을 갖기가 어려울 때가 많다. 그 때문에 장애아의 부모가 양육시 충분한 편의를 얻을 수 있도록 지원해 주어야 한다.
Weinrott(1974)는 형제들이 장애아동에 대한 보호적인 태도를 버리고 점 더 \'라르치는 역할\'을 수행할 때 상호작용의 질을 개선시킬 수 있으며, 건설적인 형제관계를 형성한다고 하였다. 또한 장애아동의 훈련과 치료 프로그램에 형제를 포함시킬 때 전체 가족이 이익을 갖게 됨이 보고된 바 있다(Berger & Fowlkes, 1980; Miller & Cantwell, 1976).
장애아동의 형제가 겪는 어려움 및 스트레스를 근본적으로 해소시키기 위해서는 부모와 형제들의 자구책과 같은 소극적인 방법보다는 국가나 사회단체의 중재가 필요하며, 일반인들의 인식 또한 달라지지 않으면 안 된다. 이를 위해서는 사회전반에서부터 장애아에 대한 편견이 극복되어야 하며, 교육자들이나 연구자들도 장애아의 형제에 좀 더 관심을 가지고 그들의 문제를 이해하고 도와줄 수 있는 방법을 연구해야 할 것이다
Ⅳ. 결론 및 제언
장애아동의 형제가 겪는 어려움 및 스트레스를 근본적으로 해소시키기 위해서는 부모와 형제들의 자구책과 같은 소극적인 방법보다는 국가나 사회단체의 중재가 필요하며, 일반인들의 인식 또한 달라지지 않으면 안 된다. 이를 위해서는 사회전반에서부터 장애아에 대한 편견이 극복되어야 하며, 교육자들이나 연구자들도 장애아의 형제에 좀 더 관심을 가지고 그들의 문제를 이해하고 도와줄 수 있는 방법을 연구해야 할 것이다. 또한 비장애 형제들이 장애 형제를 대하는 태도, 스트레스, 자아 존중감, 사회적 관계망과 사회적 지지 수준에 긍정적인 변화를 유도하여 가족 구성원의 유대 관계 증진 및 기능을 향상 시킬 수 있는 다양한 프로그램을 개발되고, 실행되어야 할 것이다.
Ⅴ. 서울시장애인종합복지관
1) 기관 개요
위치 : 서울시 강동구 고덕1동 317-24
설립 : 1982.12.17. 서울특별시
운영 : (재) 영원한 도움의 성모회
시설 : 대지 4,383평 연면적 2,640평 (지하1층, 지상3층)
대표전화 : [phone]
팩스 : [phone]
2) 설립 목적
서울장애인종합복지관은 상담ㆍ치료ㆍ교육 및 직업훈련 등을 통하여 장애인들의 잠재능력을 최대한으로 개발하고, 그 기능을 원활히 활용할 수 있도록 도와주어 사회의 한 일원으로 인간다운 생활을 영위할 수 있도록 하는 복지 이념을 구현하고자 설립되었습니다.
3) 형제기능강화 프로그램
* 이용대상
장애인을 형제로 둔 일반 형제와 자매
* 주안점
장애인이 있는 가정의 비장애형제들에게 장애형제를 잘 인식할 수 있도록 돕고, 형제들간의 관계를 향상시키고 실제적으로 장애형제를 도울 수 있는 방법을 모색한다.
* 프로그램
형제 캠프 - 여름, 겨울 방학 두 차례에 진행되는 프로그램으로 비장애형제의 심리적 스트레스를 해소시키며, 다른 형제들을 만남으로써 그들과의 연결고리, 즉 지지망을 형성함.
문제해결 상담 - 장애아동 비장애형제들의 심리적, 행동적, 문제해결을 위한 단기(1개월/4회) 무료상담 프로그램
* 프로그램 홍보와 모집
재활진단 시 욕구를 파악 하여 후에 프로그램이 운영될 시 개별 연락
복지관 게시판 및 홈페이지에 공고
* 프로그램 운영 시 어려운 점 및 제언
형제프로그램에 대한 욕구는 많이 있지만 실제로 프로그램 참여도가 많지 않은 실정이다. 부모들의 경우 비장애형제가 복지관 프로그램에 참여하기보다는 학업에 충실하기 바라며, 장애인복지관이라는 인식 때문에 복지관에 출입하는 것에 대해 부정적이다. 이러한 형편으로 형제프로그램의 참여도가 높지 않아 운영되었던 집단프로그램들은 현재로서는 운영되지 않고 개별상담과 캠프 정도만이 진행되고 있는 실정이다.
형제프로그램의 경우 자발적으로 참여하는 것이 중요하며 지속적으로 긍정적인 측면을 강조하는 홍보를 통하여 보다 높은 참여를 유도하는 것이 남은 과제라 생각된다.
** 참 고 자 료 **
<<논문>>
장애아동을 둔 가정에서 비장애형제들이 겪는 정서적 갈등에 관한 연구 / 2005 안경미
장애아동 가정의 비장애형제를 위한 적응력 향상 프로그램에 관한 연구 / 2002 임효경
특수아동 형제집단과 일반아동 현제집단의 형제관계연구 - 우명자 2007
장애아동 형제의 자아개념에 관한 연구 :
장애아동 형제와 일반아동 형제간의 자아개념 비교를 중심으로/권진욱 2002
장애아동을 둔 가정에서 비장애형제들이 겪는 정서적 갈등에 관한 연구
명지대학교 사회복지대학원 사회복지학과 - 안경미 2006
<<교재>>
http://blog.daum.net/batoro/10254177 사회복지 관련 커뮤니티
<<인터넷>>
장애아동교육을 위한 가족참여와 지원/ 최민숙 / 2002 / 학지사

키워드

장애인,   비장애인 형제간의 문제,   장애인과 비장애인 형제간의 문제