[교육공학] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의 교육공학의 다섯 가지 주요 영역 설명 각각의 영역이 유아교육 현장 적용 예

소개글

[교육공학] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의 교육공학의 다섯 가지 주요 영역 설명 각각의 영역이 유아교육 현장 적용 예에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고
1) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
2) 내가 내린 교육공학의 정의
2. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명
1) 설계 영역
2) 개발 영역
3) 활용 영역
4) 관리 영역
5) 평가 영역
3. 각각의 영역이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.
1) 설계 영역의 유아교육 현장 적용의 예
2) 개발 영역의 유아교육 현장 적용의 예
3) 활용 영역의 유아교육 현장 적용의 예
4) 관리 영역의 유아교육 현장 적용의 예
5) 평가 영역의 유아교육 현장 적용의 예

Ⅲ. 결론

【 참고자료 】

본문내용

방법을 연구한다. 또한 정보를 학습에서 활용할 수 있도록 저장, 전달 처리 계획과 감독과 조정한다.
5) 평가 영역의 유아교육 현장 적용의 예
인터넷 유아 식생활 교육 프로그램을 활용한 교육 전·후의 식사섭취량, 식습관의 변화, 영양소 섭취 상태의 변화, 식사예절의 변화, 예산관리부분, 환경문제 등의 여러 방면에서 교육프로그램의 효과를 평가할 수 있다. 이처럼 인터넷 활용 유아 식생활 교육 프로그램의 효과를 분석하여 프로그램을 개선해 나갈 수 있고, 향후 수업에 계속 활용할 것인지를 결정할 수 있다.
Ⅲ. 결론
교육공학은 수 십 년 동안 교육현장에서 효율적인 교육(수업을 포함한) 방법과 교사를 위한 가장 효과적인 수업내용 전달 전략과 실천방안이 무엇인지 끊임없이 연구하고 개발해 왔다. 박성익 외(2011)은 “교육공학이란 교수-학습의 문제를 해결하기 위하여 과학적 지식 및 조직화된 지식을 체계적으로 적용하려는 학문분야이다.”라고 정의하였다.
교육매체는 교수-학습 과정의 면에서 흥미유발과 자신감 형성, 의사소통, 다양한 정보의 이해, 주의집중, 반복학습, 협동학습, 학습자의 수준별 학습, 다양한 종류의 피드백, 내용의 수정변경 용이, 정보전달기능, 학습자의 지적 기능 향상, 학습자의 직접 경험 기능 등의 효과가 나타나게 된다.
교육공학의 다섯 가지 주요 영역은 첫째, 설계 영역은 학습을 위한 조건들을 명세화하는 과정으로 교수 프로그램 혹은 커리큘럼과 같은 거시적 수준의 전략, 산물들, 단위 수업 및 모듈과 같은 미시적 수준의 수업을 기획하는 것을 의미한다. 둘째, 개발 영역은 설계과정을 통해 계획된 세부사항들을 물리적 형태로 변화시키는 과정이다. 셋째, 활용 영역은 교수-학습의 효과를 증진시키기 위해 교수매체를 선정하고 활용하는 방법에 대한 관심에서부터 시작되었다. 넷째, 관리영역은 프로젝트 관리, 자원관리, 전달체제 관리, 정보 관리의 네 가지 하위분야를 포함한다. 다섯째, 평가 영역은 교수설계, 개발, 활용, 관리의 과정과 결과물의 유용서의 가치를 결정할 수 있는 정보를 제공하는 활동이다.
유치원 수업 시간에 학습자 분석, 목표 진술, 매체와 자료의 선정, 자료 활용, 학습자 참여 유도, 평가와 수정이 이루어질 수 있는 매체를 선정하도록 해야 할 것이다. 아울러 유아교육 현장에서는 특정 매체를 국한하는 것이 아니라 다양한 교육매체를 사용하여 지속적인 흥미를 유지하고 자연스런 학습이 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다.
【 참고자료 】
김지영(2002)「초등학교 영어과 수업에서 교육공학적 매체 활용도에 관한 연구」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
박선영(2003)「유아교육에서 정보통신기술(ICT) 활용에 대한 실태 분석」인제대학교 교육대학원 석사학위논문
박성익,임철일,이재경,최정임(2011)「교육방법의 교육공학적 이해」교육과학사
이지연(2008)「교육방법 및 교육공학 (예비교사를 위한 실제적)」서현사
J. Michael Spector 저, 김영수,이현우,정재삼 역(2013)「교육공학 (통합적 접근과 학제적 관점)」교육과학사

키워드

교육공학 정의,   교육공학,   교육공학에 대한 정의,   교육공학자들의 정의,   다섯 가지 영역,   다섯 가지 주요 영역,   교육공학의 영역,   교육공학 영역,   교육공학정의,