사회적관계속에서 되짚어보는 공리주의 - 적용과 지도방법 - 2 우리 모두를 위하여

소개글

사회적관계속에서 되짚어보는 공리주의 - 적용과 지도방법 - 2 우리 모두를 위하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.공리주의이론의 선택이유
2. 공리주의 의미
3. 실생활에서 찾은 사례
4. 공리주의 적용과 지도방법
5. 수업에의 적용
6. 결론

본문내용

①공원 관리인의 마지막 물음에 아이는 어떤 대답을 했을지 이야기를 꾸며 봅시다.
②우리 모두가 공원을 함부로 사용한다면 공원은 어떤 모습이 될지 상상해 봅시다.
인간은 사회적동물이기 때문에 삶을 살면서 사람과의 관계를 맺고 이로 인해 여러 가지 상황에 부딪힐때마다 이 관계속에서 갈등을 풀어나가기마련이다. 인간은 세상에 나혼자만 존재하는것이 아니기에 때로는 결정을 내릴때 타인의 입장에서 판단할 필요가 있다. 나 자신만의 이익을 위해서 내린 결정이 타인에게 피해를 준다면 그것은 공리주의 원칙에 위배 됨뿐만아니라 원만한 사회생활 또한 유지할 수가 없다. 그것을 아이들에게 충분히 이해시키고 아이들에게 항상 나의 행동이 타인에게 어떤 영향을 미칠까 하는것을 먼저 한번 생각할수있는 시간을주고 내가 아닌 남의 입장으로 내 행동을 바라보았을때 과연 내행동이 어떻게 느껴질까 하는 역지사지의 관점을 일깨워주어야한다.
6. 결론
공리주의란 사람이 삶을 살아갈 때 좀더 타인과 조화롭게 살아가는데 필요한 중요한 요소라고 생각한다. 이번 보고서를 통해 그동안 나의 결정과 선택이 나뿐만아니라 남들에게도 이익을 주지않았는지 혹은 피해를 주지않았는지 생각해볼수있는 소중한 기회였다.

키워드

사회적관계속에서 되짚어보는 공리주의 - 적용과 지도