[교육철학 및 교육사] 정약용 교육개혁론의 의의

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등 많은 문제점을 가지고 있다. 이제는 많은 수의 학부모들이 학교에서의 교육을 온전히 신뢰하지 않는다. 학교는 학교 안과 학교 밖에서 여러 변화 요소를 고려해야 하는 난관에 봉착하고 있다. 18~19세기 교육의 중요성을 깨닫고 사회개혁과 함께 교육개혁을 펼친 정약용의 교육이념과 그의 철학이 역사의 한 부분만이 아니라 인간존중과 교육실천이 오늘날에 시사하는 바가 크다. 우리가 어떤 교육철학으로 혹은 어떤 교육방법으로 바람직한 사회를 만들어갈지 고민해야 할 필요성이 있다. 특히 다산의 교육철학이 관념적이고 비현실적인 접근이 아니라 실천적이고 현실적이며 체계적이기에 지표가 될 수 있다. 정보화, 산업화, 과학기술의 발전, 빅데이터를 활용한 사회의 변화, 제4차 산업혁명 등 미래사회를 예측한 미래지향적인 교육이 요구되는 시점이다.
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