본문내용
낀 점을 말해본다.
동화) 열두 띠 이야기
13:20~13:50
조형활동
열두 띠 이야기에 나오는 동물들의 가면을 만들어본다. 유아들이 좋아하는 동물을 골라 가면을 만들게 하고 다양하게 꾸밀 수 있도록 격려한다.
-색도화지, 가위, 풀, 고무줄
13:50~14:00
평가 및 귀가
정리정돈을 하고 각자 가면에 대해 이야기한다. 유아가 안전하게 귀가하도록 지도한다.
-전달 사항
참고문헌
「일일 교육계획안에 나타난 문학 활동 분석 = An Analysis of Group Literature Activities Reflected in Kindergarten Daily Lesson Plans, 박선미, 이화여자대학교 교과교육연구소, 2009」
「유아 영어교육계획안에 나타난 영어그림책 활용 예술융합 관련 활동 분석 = Analysis of Activities Related to Arts Convergence Using English Picture Books in Early Childhood English Education Planning, 이경혜(Lee, Kyoung-Hye), 한국영유아교원교육학회, 2018」
『열두 띠 동물 이야기, 라이마, 예림당, 2017』
동화) 열두 띠 이야기
13:20~13:50
조형활동
열두 띠 이야기에 나오는 동물들의 가면을 만들어본다. 유아들이 좋아하는 동물을 골라 가면을 만들게 하고 다양하게 꾸밀 수 있도록 격려한다.
-색도화지, 가위, 풀, 고무줄
13:50~14:00
평가 및 귀가
정리정돈을 하고 각자 가면에 대해 이야기한다. 유아가 안전하게 귀가하도록 지도한다.
-전달 사항
참고문헌
「일일 교육계획안에 나타난 문학 활동 분석 = An Analysis of Group Literature Activities Reflected in Kindergarten Daily Lesson Plans, 박선미, 이화여자대학교 교과교육연구소, 2009」
「유아 영어교육계획안에 나타난 영어그림책 활용 예술융합 관련 활동 분석 = Analysis of Activities Related to Arts Convergence Using English Picture Books in Early Childhood English Education Planning, 이경혜(Lee, Kyoung-Hye), 한국영유아교원교육학회, 2018」
『열두 띠 동물 이야기, 라이마, 예림당, 2017』
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