[부모교육] 부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련(APT)의 책임감을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술하시오

소개글

[부모교육] 부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련(APT)의 책임감을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련(APT)

2. 적극적 부모역할훈련(APT)의 책임감을 발달시키는 방법

3. 적극적 부모역할훈련(APT)의 책임감을 발달시키는 방법의 실제 사례
1) 형제 간의 간식나누기
2) 게임기 나눠 사용하기
3) 강아지 인형 놀이기회 나누기

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

째, 민주사회에서 필요한 자기존중감과, 셋째, 책임감은 자녀가 잘 자랄 수 있는 자질이며, 넷째, 협동심은 자녀의 건전한 성장을 위하여 필요한 자질을 길러주기 위한 기술과 지식을 부모에게 제공함으로써 가족구조를 통하여 인간의 무궁한 잠재력을 개발시키고자 하는 데 그 목적이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련(APT)의 책임감을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술해 보았다. 부모는 자녀가 세상에 태어나서 가장 먼저 접하는 사회적 환경으로서 자녀의 성격과 가치관 형성, 태도, 행동에 이르기까지 중요한 영향을 미친다. 한 개인이 어린 시절에 겪은 경험은 성인이 되기까지 성격이나 행동의 결정에 지대한 영향을 미치기 때문에 부모가 효율적이고 효과적인 양육방법을 사용하여 자녀를 교육하고 상호작용하는 것이 필요하다. 예를 들어, 부모의 양육태도에 따라 자녀의 인성과 행동이 결정되게 되는데, 부모의 자율적이고 허용적인 태도는 자녀를 책임감 있고 독립적이며 긍정적인 행동으로 이끌게 되는 반면에 제한적이고 거부적인 태도는 유아로 하여금 부정적인 행동을 기르도록 하게 되는 것이다.
참고문헌
민하영 외(2002). 부모교육. 도서출판 양지.
김영숙(2003). APT 부모교육 프로그램의 효과와 추수 프로그램 개발방향에 관한 질적연구. 한동대학교 석사학위논문.
김성화(2002). 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 효과에 관한 연구. 석사학위논문, 경남대학교.
배문주(2004). 부모의 양육태도 및 양육태도 일치에 따른 유아의 정서 지능. 석사학위논문, 이화여자대학교.

키워드

부모교육,   부모역할,   역할훈련,   부모역할훈련,   책임감