피아제 콜버그의 인지발달이론(도덕성 발달이론)

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피아제 콜버그의 인지발달이론(도덕성 발달이론)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

게 가상적으로 제시된 상황일 뿐 실제적으로 피험자가 직면한 상황이 아니라는 점이다. 둘째, 콜버그의 도덕성 발달 이론은 문화적 편견을 보이기 때문에, 그의 도덕성 발달 단계는 모든 문화권에서 보편적인 현상이 아니라는 지적을 받았다. 셋째, 콜버그의 이론은 여성에 대한 편견을 포함하고 있다는 비판을 받았다. 즉, 콜버그는 여성의 도덕적 판단에서 나타나는 대인관계 관련 요소를 평가 절하함으로써, 도덕적 추론에서 여성들이 내는 다른 목소리를 무시하고, 여성의 도덕성 발달 수준이 남성에 비해 뒤떨어지는 것으로 판단했다.
도덕성 발달의 성차를 주장한 콜버그의 이론에 대해 길리건(Gilligan)은 다른 주장을 제기하였다. 길리건에 의하면 남아는 독립적이고, 자기주장이 강하며, 성취를 지향하도록 사회화되기 때문에 도덕적 갈등 상황을 해결할 때 다른 사람의 권리, 법, 사회적 관습을 토대로 도덕적 추론을 하게 된다. 이러한 도덕적 판단 수준은 콜버그의 도덕성 발달 단계 중 4단계에 해당한다.
<표> 콜버그의 도덕성 발달단계
남아와 달리 여아는 양육적 이고, 배려적이며, 다른 사람의 욕구에 대한 관심을 가지도록 사회화되기 때문에 타인과의 관계를 중시하는 도덕적 판단을 하게 된다. 이는 콜버그의 도덕성 발달 단계 중 3단계에 해당한다. 결국, 남성은 개인의 권리를 존중하는 법과 질서를 우선하는 정의 지향 도덕성(morality of justice)을 가지게 되는 반면, 여성은 타인에 대한 책임과 복지가 핵심인 배려 지향 도덕성(morality of care)을 가지게 된다. 따라서 길리건은 콜버그가 주장하듯이 도덕성 발달에 성차가 존재한다기보다는 서로 다른 사회화 과정으로 인해 남성과 여성의 도덕성 발달 경로가 다르게 형성되어 있다고 주장하였다.
* 참고문헌
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