목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
-시지각의 개념
-미적감각의 개념
-유아의 시지각과 미적 감각을 높이기 위한 교사의 역할
-유아의 시지각과 미적 감각을 높이기 위한 부모의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
-시지각의 개념
-미적감각의 개념
-유아의 시지각과 미적 감각을 높이기 위한 교사의 역할
-유아의 시지각과 미적 감각을 높이기 위한 부모의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
제공이 중요한 것 같다. 무작정 감각에 많은 자극을 주는 게 시지각과 미적 감각 발달에 좋은 것은 아니라고 생각한다. 아직 아이들에게는 좋은 것과 나쁜 것을 구별할 능력이 없으니 부모가 대신 좋은 자극 매체를 선별하는 역할을 해줘야 한다는 것이다.
또한 시각 뿐 아니라 다른 감각기관들을 자극시킬 수 있는 놀이를 개발하고 해나가는 것이 좋다고 생각한다. 미적 감각은 단순히 한 감각기관이 발달한다고 해서 높아지는 건 아니기 때문이다.
Ⅲ 결론
본론에서는 시지각과 미적 감각 발달을 위한 보호자의 역할에 대해서 이야기를 해보았다. 시지각과 미적 감각의 중요성은 아마 앞으로 점점 증대하지 않을까 싶다. 과거 텍스트 위주였던 소통이 현재는 영상매체를 통한 소통으로 많이 변모한 것으로 미루어보아 앞으로는 더욱 새롭고 창의적인 소통 방식이 생겨날 것으로 보인다. 그렇기 때문에 미래에 필요한 인재상은 창의성이 높고 미적 감각, 시지각 등이 발달 된 사람이 아닐까 생각한다. 이미 그런 사회에 도달해 있고 말이다. 그렇기 때문에 유아시기에 시지각과 미적 감각을 적절히 발달 시켜나갈 필요가 있다.
Ⅳ 참고문헌
여광응, 시지각 훈련의 이론과 실제, 대구대학교출판부, 2016
또한 시각 뿐 아니라 다른 감각기관들을 자극시킬 수 있는 놀이를 개발하고 해나가는 것이 좋다고 생각한다. 미적 감각은 단순히 한 감각기관이 발달한다고 해서 높아지는 건 아니기 때문이다.
Ⅲ 결론
본론에서는 시지각과 미적 감각 발달을 위한 보호자의 역할에 대해서 이야기를 해보았다. 시지각과 미적 감각의 중요성은 아마 앞으로 점점 증대하지 않을까 싶다. 과거 텍스트 위주였던 소통이 현재는 영상매체를 통한 소통으로 많이 변모한 것으로 미루어보아 앞으로는 더욱 새롭고 창의적인 소통 방식이 생겨날 것으로 보인다. 그렇기 때문에 미래에 필요한 인재상은 창의성이 높고 미적 감각, 시지각 등이 발달 된 사람이 아닐까 생각한다. 이미 그런 사회에 도달해 있고 말이다. 그렇기 때문에 유아시기에 시지각과 미적 감각을 적절히 발달 시켜나갈 필요가 있다.
Ⅳ 참고문헌
여광응, 시지각 훈련의 이론과 실제, 대구대학교출판부, 2016
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