목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
2. 본론
3. 결론
본문내용
론이나 민주적 절차가 오히려 외부의 권력을 정당화시키는 도구로서 사용될 수도 있기 때문이다. 사람들에게 안보이는 곳에서 소수에 의해 결정되고 집행되는 일의 폐해에 대해 우리는 많이 들어왔다.
토론은 사실에 기반을 둔 행위이어야 한다. 그 이유는 합리적인 결론을 도출하기 위해서이다. 토론 중에 보이는 오류 중 가장 흔한 오류는 상대방의 공격을 자기에 대한 비난으로 받아들이는 것이다. 상대방이 나의 의견에 대해 틀린 점을 지적하는 경우, 정상적인 대응은 나의 주장이 옳은 이유에 대해 제시하는 것이 일반적이다. 그러나 상대방의 숨은 의도를 찾겠다면서 속으로 자신을 무시한다고 생각하게 되는 경우가 있다. 타인과 협상하고 합의하기 위해서는 토론을 하는 능력을 키워야 한다. 그것이 민주주의 교육의 첫걸음이 된다.
토론은 사실에 기반을 둔 행위이어야 한다. 그 이유는 합리적인 결론을 도출하기 위해서이다. 토론 중에 보이는 오류 중 가장 흔한 오류는 상대방의 공격을 자기에 대한 비난으로 받아들이는 것이다. 상대방이 나의 의견에 대해 틀린 점을 지적하는 경우, 정상적인 대응은 나의 주장이 옳은 이유에 대해 제시하는 것이 일반적이다. 그러나 상대방의 숨은 의도를 찾겠다면서 속으로 자신을 무시한다고 생각하게 되는 경우가 있다. 타인과 협상하고 합의하기 위해서는 토론을 하는 능력을 키워야 한다. 그것이 민주주의 교육의 첫걸음이 된다.
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