[영유아기 기억발달] 영아기 유아기의 기억발달의 특징 기억전략의 발달
본 자료는 1페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
해당 자료는 1페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
1페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

[영유아기 기억발달] 영아기 유아기의 기억발달의 특징 기억전략의 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

영유아기 기억발달

I. 영아기의 기억발달

II. 유아기의 기억발달

III. 기억전략의 발달

* 참고문헌

본문내용

전략을 사용하고 있었다.
또한 연령 증가와 함께 기억 성적도 높게 나타났으며, 입술의 움직임이 많을수록 기억 성적이 높게 나타났다. 이후의 연구에서는 리허설 전략을 사용하지 않았던 아이들을 대상으로 리허설 훈련을 통해 리허설을 한 아이들의 수준만큼 성적을 끌어올릴 수 있다는 사실도 밝혀냈다.
이 실험 결과를 통해서 보면 5세의 기억 성적이 좋지 않았던 이유는 이들이 자발적으로 기억 전략을 사용하지 않았기 때문으로 해석할 수 있다. 또한 리허설이 자유로운 조건에서는 훈련에 의해 리허설을 했던 아이들은 리허설을 하지 않는 상태로 되돌아가 버린다는 사실도 밝혀졌는데, 이는 단기간의 훈련은 그 효과가 오래 가지 못한다는 사실을 말해 주고 있다. 그리고 리허설 방법이 연령에 따라 다르다는 것도 밝혀졌는데, 예를 들어 5세는 제시된 단어를 하나하나씩 리허설 하지만, 아동기에 들어서면 앞에서 제시된 단어를 포함해서 가산적으로 리허설을 한다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
  • 가격2,000
  • 페이지수5페이지
  • 등록일2019.05.27
  • 저작시기2019.5
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1100359
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
다운로드 장바구니