유아 = 학교폭력예방및학생의이해 = 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명

소개글

유아 = 학교폭력예방및학생의이해 = 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
본론
학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안
유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영·유아 교육기관에서의 폭력예방을 위한 지도방안
결론

본문내용

습, 성폭력 예방 교육은 유아가 자신 뿐 아니라 타인을 이해하고 받아들이며, 자신과 타인을 사랑하고 존중하는 태도를 형성하는데 도움을 준다.4) 더불어 가장 중요한 것은 아이에 대한 사랑과 긍정적인 관심이다. 아이를 긍정적으로 변화하게끔 지도할 때에 교육자 스스로가 아이가 긍정적인 방향으로 변화할 수 있다는 믿음을 가지고 아이를 대할 때 그 효과는 더 증폭될 것이다
결론
학교폭력이 심각한 사회문제로 발전되고 있고, 그 양상이 점점 더 폭력적이고 잔인해지고 있다는 건 부정할 수 없는 사실일 것이다. 하지만 그러한 현상이 단지 아이들만의 문제가 아니라 지금의 가정이, 학교가, 사회가 아이들을 그렇게 몰아가고 있는 것은 아닌지 생각해볼 필요가 있다. 그저 공부 잘하는 괴물을 만들어 내는 성적위주의 교육이 아닌 인간이 인간답게 살아갈 수 있도록 하는 인성교육이 청소년 뿐 아닌 전 연령대에 필요한 시점이라 보여 진다.
참고문헌
1) 윤인석, 학교 폭력 발생 요인의 변화 분석. 학위논문(석사)-건국대학교 교육대학원:교육학과 상담심리 교육과정. 2008
2) 배명옥, 학교폭력 가해 및 피해 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 중학생을 중심으로, 학위논문(석사)-호서대학교 문화복지상담대학원 사회복지학과, 2013
3) 박문성, 유아기 아동의 부적응 실태 및 지도 방안에 관한 연구, 학위논문(석사)-단국대학교 행정법무대학원. 사회복지학과, 2005
4) 심은정, 유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구, 학위논문(석사)-중앙대학교 교육대학원:교육학과 상담심리전공, 2017.2

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