본문내용
정리한다.
[손 부채 바람을 느끼며 기저귀를 갈아요 ]
오전 간식 후 손부채질을 해주며 영아의 기저귀를 갈아준다.
신체
[대근육]물풍선을 데굴데굴굴려봐요
○
[소근육]종이를 찢어비를 만들어요
○
쌓기역할
[쌓기/사회관계증진]우산 그늘 안으로 블록을 놓아요
○
[역할]우산을 쓰고 장화를 신어요.
○
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 소나기가내려요!
○
감각탐색
[미술]우산꾸미기
○
[음률/동작]노래 들으며 비를 표현해요
○
[탐색]같은 우산을찾아요
○
안전교육
[생활안전] 안전하게 물장구를쳐요
○
10:20~10:40
정리정돈 및 배변활동
교사가 먼저 정리정돈을 하면서 영아가 놀잇감을 제자리에 정리하도록 격려한다.
[손 부채 바람을 느끼며 기저귀를 갈아요 ]
손부채질을 해주며 영아의 기저귀를 갈아준다
10:40~11:30
바깥놀이
바깥놀이
우산을 들고 걸어요
○
대체활동
우산 징검다리를 건너요
11:30~12:30
점심식사
[시원한 물에 손을 씻고 먹어요]
시원한 물에 손 씻기 후 점심을 먹는다.
개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양 교육을 한다.
12:30~12:50
대피훈련:조리실 가스렌지로 인한 화재 시 대피해요.
12:30~14:30
낮잠 및 휴식
[손 부채 바람을 느끼며 기저귀를 갈아요 ]
손부채질을 해주며 영아의 기저귀를 갈아준다.
[시원한 옷을 입고 잠들어요]
영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.
겉옷을 벗고 시원한 옷을 입고 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 잔다.
14:30~15:00
오후간식
[시원한 물에 손을 씻어요]
시원한 물에 손 씻기 후 앉아 오후 간식 먹는다.
다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.
[손 부채 바람을 느끼며 기저귀를 갈아요 ]
오후 간식 후 손부채질을 해주며 영아의 기저귀를 갈아준다.
17:00~19:30
통합보육/
개별귀가
-오전에 진행한 활동을 연계하여 자유놀이를 진행한다.
보호자와 함께 귀가한다.
일일평가
우리가 실제 비 오는 날 사용하는 다양한 용품을 자료로 제공함으로써 영아가 비 오는 날의 느낌을 놀이로 자유롭게 표현해볼 수 있었음. 또한, 영아와 함께 비와 관련된 음악을 들으며 느껴지는 느낌을 자유롭게 신체로 표현해볼 수 있도록 하였는데 관련 소품을 활용함으로써 영아가 더욱 신체표현을 즐길 수 있었음. 한 주 동안 비가 오는 날씨의 특징을 다양한 활동으로 경험하며 여름철 날씨에 대한 이해를 높일 수 있었음.
[손 부채 바람을 느끼며 기저귀를 갈아요 ]
오전 간식 후 손부채질을 해주며 영아의 기저귀를 갈아준다.
신체
[대근육]물풍선을 데굴데굴굴려봐요
○
[소근육]종이를 찢어비를 만들어요
○
쌓기역할
[쌓기/사회관계증진]우산 그늘 안으로 블록을 놓아요
○
[역할]우산을 쓰고 장화를 신어요.
○
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 소나기가내려요!
○
감각탐색
[미술]우산꾸미기
○
[음률/동작]노래 들으며 비를 표현해요
○
[탐색]같은 우산을찾아요
○
안전교육
[생활안전] 안전하게 물장구를쳐요
○
10:20~10:40
정리정돈 및 배변활동
교사가 먼저 정리정돈을 하면서 영아가 놀잇감을 제자리에 정리하도록 격려한다.
[손 부채 바람을 느끼며 기저귀를 갈아요 ]
손부채질을 해주며 영아의 기저귀를 갈아준다
10:40~11:30
바깥놀이
바깥놀이
우산을 들고 걸어요
○
대체활동
우산 징검다리를 건너요
11:30~12:30
점심식사
[시원한 물에 손을 씻고 먹어요]
시원한 물에 손 씻기 후 점심을 먹는다.
개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양 교육을 한다.
12:30~12:50
대피훈련:조리실 가스렌지로 인한 화재 시 대피해요.
12:30~14:30
낮잠 및 휴식
[손 부채 바람을 느끼며 기저귀를 갈아요 ]
손부채질을 해주며 영아의 기저귀를 갈아준다.
[시원한 옷을 입고 잠들어요]
영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.
겉옷을 벗고 시원한 옷을 입고 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 잔다.
14:30~15:00
오후간식
[시원한 물에 손을 씻어요]
시원한 물에 손 씻기 후 앉아 오후 간식 먹는다.
다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.
[손 부채 바람을 느끼며 기저귀를 갈아요 ]
오후 간식 후 손부채질을 해주며 영아의 기저귀를 갈아준다.
17:00~19:30
통합보육/
개별귀가
-오전에 진행한 활동을 연계하여 자유놀이를 진행한다.
보호자와 함께 귀가한다.
일일평가
우리가 실제 비 오는 날 사용하는 다양한 용품을 자료로 제공함으로써 영아가 비 오는 날의 느낌을 놀이로 자유롭게 표현해볼 수 있었음. 또한, 영아와 함께 비와 관련된 음악을 들으며 느껴지는 느낌을 자유롭게 신체로 표현해볼 수 있도록 하였는데 관련 소품을 활용함으로써 영아가 더욱 신체표현을 즐길 수 있었음. 한 주 동안 비가 오는 날씨의 특징을 다양한 활동으로 경험하며 여름철 날씨에 대한 이해를 높일 수 있었음.
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