[시험자료] 유아발달 퀴즈

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[시험자료] 유아발달 퀴즈에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아발달의 개념
2. 유아발달 연구
3. 발달 연구의 설계
4. 유아 발달의 논쟁점과 발달 이론의 흐름
5. 생물학적 이론
6. 정신분석 이론
7. 인지발달 이론
8. 학습 이론적 관점
9. 맥락적 이론 및 두뇌와 신경계의 발달
10. 신체 운동발달
11. 언어발달
12. 정서발달
13. 인지발달
14. 지능 발달
15. 창의성 발달
16. 사회성 발달
17. 도덕성 발달
18. 영유아와 발달 장애
19. 발달 장애의 유형별 특징과 아동 학대
20. 양육 태도와 영유아 발달
21. 보육과 영유아 발달

본문내용

1. 유아발달의 개념
Q1. 발달의 특성에 대해 바르게 설명하고 있는 것은?
① 성장은 주로 정신적인 발달을 말한다.
② 발달의 영역은 주로 독립적으로 일어난다.
③ 환경의 변화는 발달에 영향을 주지 않는다.
④ 교사가 발달을 알아야 하는 이유는 아동의 발달을 알고 있어야 발달에 맞는 보육과정을 수립하거나 상호 작용을 할 수 있기 때문이다.

해설: 교사가 발달을 알아야 하는 이유로 발달에 적합한 보육을 하기 위해서는 아동의 신체나 정서, 사회성 등 발달 영역의 상황을 잘 알고 있어야 한다.

Q2. 인간의 발달은 출생과 동시에 시작하므로 발달의 첫 단계는 신생아기이다. (X)

해설: 발달은 모태에서 수정과 동시에 시작하므로 태아기가 발달의 시작이 된다.

<중 략>

10. 신체 운동발달
Q1. 다음 중 내용이 올바른 것은?
① 신체의 각 부분은 독자적으로 일정하게 발달한다.
② 신체의 각 부분은 원근 발달 및 두미 발달의 원칙에 비교적 맞게 발달한다.
③ 대근육 발달은 눈과 손의 협응이 절대적으로 필요한 발달이다.
④ 소근육 발달은 주로 이동 중심으로 이루어진다.

해설: 신체 발달은 두미 발달 및 원근 발달에 의해 비교적 조화와 균형을 이루면서 발달하며, 한 부분만 집중적으로 발달하지는 않는다. 대근육 발달은 주로 이동 중심의 발달이며, 소근육 발달은 눈과 손을 주로 이용하는 발달이다.

Q2. 원시 반사 활동은 후에 다양한 다른 발달로 모두 이어진다. (X)

해설: 원시 반사는 주로 본능적인 형태에 의해 탐색이나 의사 표시의 형태로 잘 나타나지만 일정기간이 지난 후에 감각에 의한 운동 기능이나 표현 등의 방법을 습득하면 자연적으로 소멸되는 반사이다.

Q3. 다음 중 내용이 잘못된 것은?
① 영아들은 균형 감각이 부족하므로 잘 넘어진다.
② 유아들은 신체 발달에 의한 기초 체력은 물론 성취감을 느끼므로 교사는 유아들이 잘 할 수 있는 놀잇감을 제공한다.
③ 교사는 유아들의 개인차를 알고 적절한 놀잇감을 주어야 한다.
④ 유아기는 주로 이동 능력이 왕성히 발달하므로 교사는 대근육 발달을 위한 놀잇감을 많이 준다.

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