2020 보건교육D형 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육, 보건교육D형 개별적으로 개인을 정하고 인구 사회적 생활양식 특성을 상세히 기술, 보건교육D형 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성-방송통신대 보건교육D형

소개글

2020 보건교육D형 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육, 보건교육D형 개별적으로 개인을 정하고 인구 사회적 생활양식 특성을 상세히 기술, 보건교육D형 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성-방송통신대 보건교육D형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

보건교육 보건교육D형 직장 남성 여성 직무스트레스예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 보건교육 보건교육D형 직장 남성 여성 직무스트레스예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 보건교육 보건교육D형

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론 – 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육
1. 직장(남성/여성)에 대한 스트레스
1) 직장 내 스트레스에 대한 이해
2) 스트레스와 건강과의 관계

2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형

3. 선택대상에 대한 인구 사회적 생활양식 특성

4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육에 대한 보건교육의 계획 과정
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적 사정
4) 4단계- 교육적 사정
5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가

5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육에 대한 학습지도계획서(한 시간 분량)

Ⅲ. 결 론

본문내용

공을 위한 기내승무원의 건강증진
직무 스트레스 환경 개선과 직무 만족도 증진
2) 2단계- 역학적 사정
2단계 : 역학적 사정
개인의 생활양식
개인적 가정환경
스트레스 해소 방법
가족과의 친밀도
근무 환경의 문제
불규칙한 근무 시간과 탑승 근무로 인한 생체 리듬
객실 서비스 및 직무 규정으로 인한 부담감
급여, 복지, 승진, 평가, 장래성에 대한 만족도
3) 3단계- 행동환경적 사정
3단계 : 행동환경적 사정
행동 사정
스트레스 해소를 위한 흡연의 여부
스트레스 해소를 위한 음주의 여부
적절한 운동량 유지의 여부
환경 가정
업무량, 업무의 속도, 업무의 난이도, 업무 시간, 업무 외의 작업 요구도 등으로 유발되는 스트레스 환경
4) 4단계- 교육적 사정
4단계 : 교육적 사정
성향 요인
스트레스로 유발되는 다양한 신체적 질병의 인식
스트레스에 반응하는 개인적 성향
직업 내의 자신의 직급과 근무 환경에 대한 만족도
촉진 요인
업무 수행으로 인한 신체적, 정신적 피로감
직장 및 가정에서 발생되는 스트레스 상황
강화 요인
상사 및 동료들의 격려 또는 애정
친구 및 가족과의 친밀한 관계를 통한 정서적 지지
5) 5단계- 행정정책적 사정
5단계 : 행정정책적 사정
시간계획
직무 스트레스 예방을 위한 보건교육의 교육 시간 설정
언제 교육을 실시할 것인가에 대한 논의
예산계획
직무스트레스 예방을 위한 프로그램 계획 및 수행을 위한 예산 확보
인력자원
직무 스트레스 관리 교육을 위한 인력 확보
6) 6단계- 수행
6단계 : 수행
PRECEDE과정 5단계를 통하여 계획된 직무스트레스 예방교육 프로그램의 내용을 수행
7) 7단계- 과정평가
7단계 : 과정평가
보건교육의 시행의 과정에 대한 평가로서 교육 프로그램이 진행되는 과정에 대한 전반적인 평가가 이루어짐
8) 8단계- 영향평가
8단계 : 영향평가
성향요인 : 스트레스에 대응하는 자기 조절 능력의 변화
촉진요인 : 상사 및 동료 간의 협력과 지지
강화요인 : 스트레스 해소 여부
9) 9단계- 결과평가
9단계 : 영향평가
장기적인 영향에 대해서 평가가 이루어져야 하며 교육이 마무리 된 후 총괄적인 평가가 이루어져야 함
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육에 대한 학습지도계획서(한 시간 분량)
단 계
주 요 쟁 점
학 습 내 용
도 입
성공적인 스트레스 관리가 신체적 건강과 직결됨을 인지
정신 건강이 신체적 건강과 직결됨을 이해하고 직무상 발생하는 스트레스를 성공적으로 관리하는 것의 중요성에 대해서 인식하도록 하면서 수업을 시작한다.
전 개
불규칙한 근무시간과 장시간 비행으로 인한 신체적 피로감 관리 노하우
불규칙한 근무시간과 국제선의 장시간의 비행으로 신체적 불균형이 일어날 수 있음을 인지하고 자신의 신체 리듬의 균형을 유지할 수 있는 방법에 대해서 소개한다.
기내 승객 서비스 과정에서 돌발적으로 일어날 수 있는 상황에 대한 대처 능력
항공기는 협소한 공간에서 승객들에게 서비스를 제공해야 하기 때문에 다양한 상황적 어려움이 발생할 수 있다. 따라서 갑작스러운 돌발 상황에 대한 대처능력을 키워 돌발 상황으로 인한 스트레스를 줄이도록 한다.
신체적 피로감과 업무 환경에서 잘못된 스트레스 해소 방법의 제거
신체적 피로감과 업무 환경에서 발생되는 스트레스를 해소하고자 음주 및 흡연을 할 경우에 초래될 수 있는 다양한 질병의 위험성에 대해서 인지하도록 한다.
자기 조절감 향상을 통하여 잘못된 생활습관을 변화
스트레스를 받았을 때의 흡연 및 음주 또는 폭식과 같은 잘못된 생활습관이 다양한 질병을 유발할 수 있음을 이해하고 이러한 행동을 줄여나갈 수 있는 자기 조절감을 향상시키도록 한다.
동료들과의 친밀감 향상
직장 동료들과의 협력 및 친밀감의 향상으로 업무과정에서의 스트레스가 감소 될 수 있음을 피력하고 동호회와 같은 직장 내 모임을 소개한다.
신체적 피로감을 해소할 수 있는 스트레칭 또는 간단한 운동을 소개
좁은 비행기 안에서의 장시간의 비행은 신체적 피로감을 유발하게 되고 이는 곧 스트레스의 주원인이 되므로, 간단한 스트레칭 또는 운동법을 소개하여 몸의 긴장을 해소할 수 있도록 도와준다.
스트레스 대처 훈련
스트레스의 상황에 노출 되었을 때에 스트레스를 조절할 수 있는 능력을 키워주도록 지도해 준다. 돌발적인 스트레스 상황에서 심호흡 또는 생각의 전환과 같은 방법을 통하여 스트레스를 대처하도록 지도한다.
정 리
교육내용의 실천으로 직무 만족도를
지금까지 논의한 수업의 내용을 정리하면서 논의된 내용을 실천해보도록 의지를 북돋아 준다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 직장인의 직무스트레스예방교육 과제를 위하여 현재 국제선 항공 승무원으로 근무하고 있는 여성 직장인을 대상자로 그린의 PRECEDE-PROCEED모형에 적용하여 작성해 보았다. 직장인들은 하루 일과 중 자신의 직무 환경에서 가장 많은 시간을 보내게 된다. 따라서 직무상 받게 되는 스트레스에 대한 적절한 대처 능력을 키우는 것은 매우 중요하다. 스트레스는 다양한 질환의 원인이 될 수 있으며 스트레스성 질환은 심각한 병적 예후들을 보여 왔다. 따라서 적절한 스트레스 관리를 통하여 이를 해소하는 것이 무엇보다 중요하다.
본 자료를 과제 제출이 아닌 복제하여 재판매하는 행위는 저작권 위반입니다. 발견 즉시 신고조치를 하고 있습니다.
◈ 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 한국방송통신대학교 2013
이경희, 권수자 외 3명 저 『보건교육』 수문사 2014
대한스트레스학회 『스트레스과학』 궁미디어 2012
손정태 외 『기본간호학』 현문사 2007
최연희, 김봉임 외 3명저 『보건교육학』 정담미디어 2012
이계옥 <직무특성이 스트레스와 직무만족에 미치는 영향 : 항공사 캐빈승무원을 대상으로> 한국항공대학교 항공산업경영대학원 [2009] [국내석사]
이주연 지명원 <감정노동자의 직무스트레스, 역할갈등, 자아탄력성 및 이직의도의 관계> 한국콘텐츠학회논문지 제12권 제6호 [2012] pp.191-200
조의영 <운항승무원 건강증진을 위한 PRECEDE모형의 적용 및 검증> 연세대학교 대학원 [2001] [국내박사]

키워드

보건교육,   보건교육D형,   직장 남성 여성,   직무스트레스예방교육,   인구사회적 생활양식 특성,   그린의 PRECEDE-PROCEED,   보건교육 직무스트레스예방,   보건교육D형 스트레스,   방송대 보건교육D형