(1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고

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(1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 사회복지의 필요성과 목적, 개념
1) 사회복지의 필요성

2. 학교사회복지의 목적
1) 본연의 교육목적 달성 지원

3. 학교사회복지의 정의와 관련 개념
1) 학교사회복지란

4. 외국의 학교사회복지 역사

5. 서울 송파구의 특성

6. 송파초등학교 여름방학 수영교실

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

정부가 지원하던 사업예산이 대폭 감소하면서 학교사회복지사의 수는 점차 줄어들었는데 2010년 조사에 의하면 642여 명이 활동하고 있는 것으로 나타났다. 주석진, 외 6명 「학교사회복지론」양서원, 2013년 3월 10일, p,37~42
5. 서울 송파구의 특성
서울특별시의 동남부에 있는 구로 면적 33.88㎢, 인구664,761명 (2014년 11월 30일)자료이다.
1960~70년대에 서울의 주택문제를 해결하기 위한 방안으로 잠실 일대에 대단위 아파트 단지를 조성함에 따라 변화되었다.
1974~82년대에 잠실지구(잠실동, 잠실새내, 송파동)에 1982년에 가락지구(가락동, 문정동, 오금동, 거여동, 마천동, 성내동)에 토지구획정리사업이 실시되어 일대는 거대한 아파트 단지를 이루게 되었다. 또한 1980년 2호선이 개통된 이래 구내의 도로망과 각종 도시기반시설이 확충되면서 인구는 더욱 증가하게 되었다.
1985년 개장한 가락동 농수산물도매시장은 농수산물의 유통근대화를 이루기 위해 세워진 종합 도매시장은 1996년 기준으로 1일 취급물량은 7566t에 해당한다. 잠실은 호텔, 백화점, 쇼핑센터 및 대형슈퍼마켓이 밀집한 상업 중심지를 이루며, 석촌호숫가에 있는 롯데월드는 대규모 종합관광유통레저 단지를 이룬다. 잠실대교, 잠실철교, 올림픽대로는 강북지역을 연결하는 주요 교통수단이며, 올림픽대로, 올림픽 로, 송파대로, 풍납동, 가락 로 등이 있다. 네이버 백과, NAVER 지식iN
6. 송파초등학교 여름방학 수영교실
송파초등학교에서는 수영교실을 통한 청소년들의 건강증진 및 건전한 여가활동을 위하여 장려하기 위하여 2016년 학년도 수영교실을 운영하였다. 수영교육의 기회가 적은 학생들을 우선적으로 선정하여 건강하고 즐거운 여가활동 운영기획이었다. 초등학생 4~6학년 100명, 중학생 20명(총 120)명 교육시간은 13:00~15:00 (2시간), 지도강사는 서울특별시학생수영장 소속 수영강사 6명, 참가비는 없음(무료강습) 선정방법은 아래 순위에 따라 선전함(조기에 접수 마감될 수 있음) 교육복지특별지원학교 학생 및 기초생활수급자 우선 선정 수영교육의 기회가 적은 학교 학생 우선 선정 위 , 의 해당 학생을 우선 선정 후 그 외 학생은 선착순 선정 접수방법은 서울특별시학생체육관(사무실☎02-(421-3126)에 직접 방문하여 신청서 등록 또는 FAX☎ 02-(421-31227) 송부등록 참가, 확정자 명단은 2016. 7. 20(수) 본인 또는 학부모님께 유선 또는 문자로 통보함, 준비물은, 등록증, 수영복, 수영모자, 물안경, 샤워도구 등 교통안내는, 지하철 2, 9호선 종합운동장하차, 8번 출구, 도보 5분 거리이다. 서울송파초등학교www.songpa.es.kr
서울시에서 교육복지로 특별지원학교와 학생 등 기초생활수급자를 선정하여 수영교육의 기회를 준 이러한 복지혜택으로 인하여 우리의 꿈나무들이 건강하게 자라게 되어서 새삼 복지의 중요성을 인식하게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학교사회복지에 대해서 살펴보았다. 학교사회복지는 학교에서 학교사회복지사가 다루어야 하는 문제를 학생의 심리적, 사회적 문제와 학교부적응, 학습부진 문제 등을 예방하고 체계적이며 전문적인 과정을 통해 학생들에게 학생과 관련된 모든 활동을 하는 것이다‘라고 할 수 있다. 학교사회복지는 학생이 교육목적을 달성할 수 있도록 지원하는 동시에, 비복지적 상황에도 개입하여 그와 관련된 조직, 집단, 개인 등이 자신의 기능을 원활하게 수행할 수 있도록 원조하는 것을 목적으로 해야 한다. 학교사회복지 대상은 학생이지만, 학생, 학부모, 지역사회 등으로 그 대상을 확대될 수 있다. 그리고 지금 거주하고 있는 서울 송파구의 지역 특성과, 송파초등학교 여름방학 수영교실 프로그램에 대해서도 알아보았다. 또한 학교사회복지 프로그램을 우리사회인 미래 인재인 학생들이 올바르게 성장하는데 있어서 매우 중요한 의미를 갖는다. 따라서 학교뿐 아니라 지역, 가족 사회의 적극적인 노력을 통하여 학교사회복지의 실현과 다양한 시도와 노력을 기울려야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
주석진, 외 6명 「학교사회복지론」양서원, 2013년 3월 10일
전재일, 이경은 외 7명 「학교사회복지론」 양서원, 2011년 6월 20일
유혜숙, 김영빈 「학교 사회복지」한국방송통신대학교출판문화원
성민선 외 「학교사회복지의 이론과 실제」학지사, 2012년 10월 20일
네이버 백과, NAVER 지식iN
서울송파초등학교www.songpa.es.kr

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.서비스체계,   지식의 실체,   학교장면,   학업성취,   민주주의,   학교사회복지,   학생복지,   교육복지