성과증진을위한학습개념의응용,고전적조건화와조작적조건화,강화의상황요인,긍정적강화,부적적강화,사회적학습이론

소개글

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목차

고전적 조건화와 조작적 조건화
강화의 상황요인
긍정적 강화, 부정적 강화, 소거, 벌
사회적 학습 이론

본문내용

고전적 조건화와 조작적 조건화
고전적 조건화
-개인의 중립적인 자극의 정보를 반응을 야기하는 자극에 연결 시키는 것을 학습하는 과정

조작적 조건화

-어떤 반응에 대해 선택적으로 보상함으로써 그 반응이 일어날 확률을 증가시키거나 감소시키는 방법

강화의 상황요인
강화의 상황적 요인
- 행동과 그 행동에 영향을 주는 사건 전,후 환경 사이의 관계

강화

-어떤 행동이 일어난 직후에 그 행동의 빈도 또는 그 행동이 일어날
확률이 높아지도록 하기 위해 주는 것

보상

-한 개인이 바람직하거나 기쁘다고 생각하는 것

보상이 강화물이 되기 위한 전제조건

-보상이 보상 다음에 오는 행동의 빈도를 반드시 증가시킴

키워드

성과증진을위한학습개념의응용,   고전적조건화와조작적조건화,   강화의상황요인,   긍정적강화,   부적적강화,   사회적학습이론