[가족생활교육] 가족생활교육의 필요성에 대해서 기술하시오

소개글

[가족생활교육] 가족생활교육의 필요성에 대해서 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 가족생활교육이란

2. 가족생활교육의 목적

3. 가족생활교육의 필요성
1) 건강한 가족 육성
2) 가족 잠재력 개발
3) 가족 행상
4) 가족문제의 예방

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

시 한부모가족이나 이혼가족, 재혼가족 등을 낳는 순환적인 결과가 되었다.
이러한 과정은 지금까지 가족 안에서 일어나는 다양한 문제를 ‘가족’의 책임으로 간주해왔던 국가로 하여금 가족문제의 예방 및 해결에 대해 깊은 관심을 갖게끔 하였고, 이를 위해 외부적 도움과 중재를 통해 가족을 강화해야 한다는 필요성을 증가시키게 되었다. 외부적인 도움과 중재라는 것은 가족문제가 생기기 전에 미리 교육을 통해 문제를 예방하여 개인과 가족들의 삶의 질을 높이고 문제가 생긴 개인과 가족에게는 문제해결과 적응을 위한 사회적 서비스 즉 가족생활교육을 제공하는 것을 말한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족생활교육의 필요성에 대해서 기술해 보았다. 교육주제에 따른 적절한 교육형태가 필요하다. 전반적인 가족생활교육 실태 결과, 주제는 관계향상을 위한 관계영역교육이었음에도 불구하고 개인을 대상으로 관계에 접근하는 교육이 많았는데 이러한 경우 교육내용 전달방식에서 실습이나 기술보다는 정보전달 강의위주교육이 되기 쉽고 교육의 효과성이 떨어지기 쉽다. 그리고 교육대상에 따라 같은 주제라도 교육전달방식이나 교육내용 또한 달라질 수 있다. 따라서 교육주제에 따라 교육대상이나 내용전달방식 등에서 가장 효과적인 교육형태를 추구하는 것이 필요하다.
참고문헌
김윤재(2006), 건강가정론, 동문사.
옥선화 외(2000). 결혼과 가족. 도서출판 하우.
박주희(2006), 『현대가족을 위한 가족생활교육의 실제』, 구상.
김성심(2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과.

키워드

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