[ 영유아기의 문제행동 1개를 제시한 후, 제시한 문제행동에 대한 행동 수정 방법 1가지를 기술하시오

소개글

[ 영유아기의 문제행동 1개를 제시한 후, 제시한 문제행동에 대한 행동 수정 방법 1가지를 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 영유아기 문제행동의 양상
(2) 문제행동
(3) 행동 수정 방법
3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

다8).
3. 결론
영유아기의 행동은 주로 정서적 발달에 따른 결과로써 그 원인을 찾고 해결하는 것이 무엇보다 중요하다. 따라서 양육자의 지속적인 관심과 관찰이 중요하다. 원인을 찾고 해결하는 데는 아이를 끝까지 이해하고 천천히 바뀔 수 있도록 인내심을 가지고 노력하는 것이 그 뒤를 따른다. 정서적인 교감은 공식화된 것이 아니므로 그 시간과 노력이 더 많이 필요하다. 또, 사회적 교감을 통해 해소되는 경우도 빈번하므로 부모와 같은 주 양육자 외에도 아이가 활동하는 환경에서의 사회적 유대감이 형성된 주변인에게도 널리 알림으로써 적극적인 관심과 지지가 필요한 부분이다.
4. 출처 및 참고문헌
1) ASEBA 시스템: https://aseba.org/aseba-origins
2) Dominguez-Lara, Sergio Alexis, Evidences of predictive capability of Child Behavior Checklist 1.5-5 (CBCL/1.5-5)
3) 이윤옥, 영유아 행동관찰 연구, 2009, p.21
4) 최성진, 인간심리와 의사소통, 2018, 2강
5) Mash, Eric J, Abnormal Child Psychology, p.481
6) Spelman,Cornelia Maude, When I feel Worried, Albert Whitman & Company, 2013
7) 베스트 베이비, 애착육아 재조명/ 워킹맘을 위한 애착 육아 플랜, 2012-2013
8) Mischel, Walter, Introduction to personality, 1999, p.311

키워드

보육교사,   사회복지사,   사이버대,   교육원,   학점제