직장내 훈련 및 교육방법에 대해 기술하시오. 자신의 사례를 적용하여 어떤 교육 및 방법이 가장 좋은지 장점과 단점에 대하여 기술하시오.

소개글

직장내 훈련 및 교육방법에 대해 기술하시오. 자신의 사례를 적용하여 어떤 교육 및 방법이 가장 좋은지 장점과 단점에 대하여 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 직장내 훈련 및 교육방법

2. 직장내 훈련 및 교육방법의 중요성

3. 자신의 사례를 적용하여 어떤 교육 및 방법이 가장 좋은지 장점과 단점에 대하여 기술
1) 교육훈련프로그램 개요
2) 역량기반 직무성과형 교육
(1) 공통역량(Fundamental Competency) 과정
(2) 직무역량(Job Competency) 과정
(3) 리더십역량(Leadership Competency) 과정
3) 어떤 교육 및 방법이 가장 좋은지 장점과 단점
(1) 장점
(2) 단점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

는 5%인 486명이었다. 공단의 교육성과 평가에 따르면 HRD체계 및 역량체계 진단을 실시하고 직무유형별 Blended Learning, Action Learning 과정 운영함으로서 교육결과 직무성과와 연계한 교육이었으며, 승진자격 Pass제도 정착으로 교육을 통한 조직몰입을 높이고자 하였고, 사내자격도입을 위한 ‘능력개발지도사’ 자격개발과 우수 학습팀 지원을 통한 자기주도적 학습문화를 조성하였고 교육 이수시간 목표제 (평균 교육이수 : 110시간)운영으로 교육을 통한 경력개발에 중점적으로 지원하였다. 또한, 고용보험환급과정 개설, 운영(총, 8개 과정, 503명 수강)과 교육 유형별 BPO(business process outsourcing) 추진 및 스마트러닝 학습과정 확대로 교육운영의 효율성을 높였다. 아울러 경영지도사, 직업훈련교사 등 자격취득과정 지원과 ASTD 등 해외 학술대회 참가지원을 강화하는 등 전략적 미래인재를 육성에 많은 지원을 하고 있으며, 교육훈련 상대평가제 및 학점제를 도입함으로서 직원들의 직무몰입을 높였다.
(2) 단점
공단의 교육훈련프로그램은 대부분 교육 의무이수제를 도입함에 따라 대부분 교육과정이 공급자 중심으로 편성되어 있다. 따라서 피 교육자 중심의 교육과정 선택의 폭을 다양하고 넓이고, 개인 역량개발에 치중하는 교육훈련프로그램을 개발하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 직장내 훈련 및 교육방법에 대해 기술해 보았다. 21세기 급변하고 있는 세계경제 환경에 기업환경의 능동적 대처를 위해 인적자원개발의 중요성이 부각되고 있다. 이에 각 기업들은 창의성과 전문성을 갖춘 인적자원개발을 위한 교육훈련에 많은 투자를 하고 있다. 인적자원개발과 관련 선행연구는 대부분이 교육훈련에 초점을 맞추고 있고 교육훈련프로그램이 조직성과에 영향을 미치고 있는 것으로 규명하고 있다.
참고문헌
김기태(2008), “교육훈련 투자가 조직성과에 미치는 영향,” 조직과 인사관리연구.
박세호(2011), 교육훈련이 기업성과에 미치는 영향 : 직무분석의 조절효과를 중심으로, 인천대학교 일반대학원 석사학위논문.
최희숙(2017), 중소기업 직무교육훈련 참가자의 현업적용도와 관련변인, 개인 및 조직성과와의 영향관계, 서울대학교 대학원 박사학위논문.
박경란(2015), 사업주 직업능력개발 프로그램 참여 훈련생의 학습전이와 초인지, 자아효능감, 상사지원 및 동료지원과의 관계, 서울대학교 대학원석사학위논문.

키워드

직장훈련,   교육훈련,   교육방법,   사례,   장점,   단점