우리나라 보육서비스의 현황과 문제점 및 개선방향을 제시하시오.

소개글

우리나라 보육서비스의 현황과 문제점 및 개선방향을 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
  1. 보육서비스의 개요
    1) 주요 개념
    2) 주요 목적
    3) 필요성과 기능
  2. 우리나라 보육서비스의 현황
    1) 근거법령 및 전달체계
    2) 보육대상
    3) 보육시설 및 교직원
    4) 보육과정과 평가인증
  3. 우리나라 보육서비스의 문제점
    1) 보육수요
    2) 보육의 공공성
    3) 보육유형
    4) 방과 후 보육의 결여
    5) 보육 인력
  4. 우리나라 보육서비스의 개선방향
    1) 공보육의 확대
    2) 보육제도의 강화
    3) 보육서비스의 확대
    4) 보육의 질적 강화

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

많은 문제를 가지고 있다.
정부는 2004년 「영유아보육법」 개정을 통해 2급 체제였던 보육교사 자격을 3급으로 세분하여 전문대 이상의 보육관련 학과 졸업자에게 2급을, 그리고 대학 부설, 또는 민간 보육교사 교육원에서 단기과정을 이수한 사람에게 3급을 주고 1급은 2급 소지자가 석사학위 이상 또는 1년 이상의 보육시설 근무경력을 가지고 있는 경우로 구분하였다. 문제는 이에 걸맞은 보수체계의 확립이다. 특히 이들의 보수체계가 보육시설의 설립주체에 따라 달라, 국공립보다 민간보육시설 보육교사의 보수가 근무시간이나 근무 강도에 비해 턱없이 낮아 이직률이 매우 높은 것이 현실이다. 높은 이직률은 시설 운영에도 부담이 되고, 본인들에게는 전문성을 쌓는 데 방해가 되며, 더 나아가서는 이들에게 보호ㆍ교육되는 영유아들이 교사의 잦은 이동으로 정서적 안정과 교육의 일관성 측면에서 많은 손해를 볼 수 있다는 점이다.
또 다른 문제는 1,400만 명 이상에 가까운 아이들이 4만여 개의 보육시설에서 보육을 받고 있는데 이들 보육시설이 어떤 프로그램과 어떤 보육서비스를 제공하고 있는가에 대한 관리 감독이 잘 이루어지지 않는다는 사실이다.
4. 우리나라 보육서비스의 개선방향
1) 공보육의 확대
우리사회에서 보육의 필요성은 지역, 계층, 사회집단을 초월하여 거의 전 인구층에서 골고루 표현되고 있다. 사회적 보육의 필요성은 어떤 특정 사회계층의 복지 문제가 아니라 주로 사회구조와 문화변화에서 비롯된 가족생활 패턴의 차이에서 발생하는 것이다. 보육정책과 정부재정지원의 대상은 계층적 선입관보다는 가족 유형에 주목하고 부모의 취업 형태와 생활사의 필요에 따라 실질적으로 도움이 될 수 있는 지원체계를 마련해야 한다. 보육의 이념으로서의 보편주의와 공보육을 실천하기 위해서는 국공립보육시설의 확대와 보육재정지원의 강화가 필요하다.
2) 보육제도의 강화
현재의 보육서비스는 건강한 비 장애아동을 둔 근무시간이 주간인 맞벌이 가족이 그 대상이다. 근무시간이 일정하지 않거나 야간이나 휴일이 포함되는 경우는 물론, 아동에게 장애가 있는 경우 등 특수한 보육 욕구는 제대로 충족되지 못하고 있다. 보육서비스의 복지성을 생각할 때 영아, 장애아, 도시 여성 근로자, 파트타임 근로자 등 취약계층을 위한 보육서비스는 우선적으로 고려되어야 한다. 따라서 현재 소수인 장애아 보육시설, 시간 연장형 보육시설, 시간제 보육시설, 영아 보육, 휴일 보육 등 보육수요자의 욕구에 맞는 보육서비스의 개발과 강화가 필요하다.
3) 보육서비스의 확대
사회가 다양하게 변화함에 따라 보육서비스에 대한 보육수요자들의 욕구가 다양해지고 있으나 이를 제대로 반영하지 못하고 있다. 따라서 기혼여성의 초기 노동 단절의 예방과 능력발전의 기회를 보장하기 위하여 영아전담 보육시설이 확충되어야 하며 취업 여성들의 요구에 맞도록 야간ㆍ공휴일ㆍ시간제ㆍ24시간 보육서비스가 확대되어야 한다. 초등학교 아동의 보호 및 여성의 안정된 취업 여건의 조성을 위하여 방과 후 보육이 확대되어야 하며 장애아 대상 보육 역시 확대되어야 한다.
4) 보육의 질적 강화
2018년 보육통계에 따른 연령별 보육 아동을 살펴보면 어린이집을 이용하는 0~2세 영아 872,281명 중 43.1%가 민간어린이집, 41.8%가 가정어린이집에 재원하고 있으며, 15.1%만 국공립과 사회복지법인, 직장어린이집에 등록되어 있다. 나머지 민간과 가정의 어린이집에서 보육되는 아동들은 시설적 환경, 보육교사의 인성, 보육 프로그램 내용 등 보육의 질을 확신할 수 없는 환경에서 보육되고 있다. 보육시설에서 받을 수 있는 보육 서비스와 프로그램의 내용은 보육시설을 선택하는 중요 기준이 된다. 대도시, 지방 도시지역의 어머니들 역시 대부분 보육 프로그램의 중요도를 87% 수준으로 매우 중요하게 인식하고 있다. 그러나 개발된 프로그램은 적지 않은데 지역적 특성을 반영한 프로그램은 거의 없고 이들 개발된 프로그램의 활용도 제한적이라는 문제점이 지속 제기되고 있다.
따라서 보육의 물리적 환경과 프로그램의 질을 향상시킬 필요가 있다. 물리적 환경은 보육목표와 연결되어 있을 뿐만 아니라 환경 그 자체가 보육의 수단이 되므로 효율적인 계획과 구성이 필요하다. 현재는 각 보육시설의 여건과 판단에 따라 보육과정과 프로그램을 독자적으로 구성하고 있지만, 앞으로 보육의 유형 및 대상에 따라 표준시설, 설비 및 환경구성, 표준교재와 교구 등이 확립되어 보육과정의 질이 향상되도록 해야 한다.
Ⅲ. 결 론
사회복지적인 시각에서 보면 보육서비스는 아동의 기본권을 가장 잘 보장하기 위해 사회와 국가가 공동으로 책임지는 아동복지사업이다. 동시에 보육서비스가 여성의 노동력 확보과정에서 강화되어 왔다는 사실을 감안할 때 여성이 가정생활과 직장 생활을 병행할 수 있도록 해 준다는 점에서 여성 복지적인 측면을 가지고 있으며 가족의 저하된 양육기능을 보강하고 가정과 일을 조화롭게 수행할 수 있도록 도와준다는 점에서 가족 복지적인 측면도 가지고 있다고 할 수 있다. 세계적으로 보육개념이 새로이 정립되고 있는데, 즉 보육이란 영유아의 권리를 보호하고 그 부모에게 일할 수 있는 여건을 만들어 주는 가족정책의 일환이라는 점, 욕구가 있는 모든 영유아에게 서비스를 제공한다는 보편주의 원칙에 따라 추진되고 있다는 점, 현대의 다원화 사회를 반영하여 다양성의 가치가 존중된다는 점, 교육의 기능이 강화되고 있는 점, 정부의 재정지원이 증대되고 있는 추세인 점, 다양한 보육 욕구가 수용될 수 있도록 보육서비스의 형태와 프로그램이 다양화되고 있다는 점 등을 포함하고 있다.
따라서 보육서비스는 아동의 권리보장에 기본을 두고 아동중심의 교육, 보편적인 기회 제공, 부모와 사회의 공동보육, 가족 기능의 보충적 서비스에서 지지적인 서비스로의 기능 전환, 영유아 보육과 가족지원을 종합한 프로그램, 양질의 보육을 보장하는 방향으로 전개되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이영환ㆍ민하영 외 3명(2020), 보육학개론(4판), 교육과학사.
2. 박희숙ㆍ김란옥 외 2명(2019), 보육학개론, 창지사.
3. 공계순ㆍ박현선 외 3명(2019), 아동복지론, 학지사.

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