유치원교사 교사직무- 유교과 강력 추천!!

소개글

유치원교사 교사직무- 유교과 강력 추천!!에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다.
동료 교사
<회의를 통한 업무 분담과 실행>
-동료교사들과 함께 유치원의 1년간의 행사, 교육 등을 계획한다.
-동료교사와 함께 학급을 구성하고 조율한다.
-간식담당, 실외활동 담당 등 담당학급 외 업무를 동료교사와 조율하고 배분한다.
-유치원 공통의 행사나 활동, 현장학습에 대한 진행 상황을 공유한다.
-연령이나 학습활동이 같은 동료교사와 회의를 통해 함께 교육할 내용이나 함께 진행할 행사에 대한 업무를 분담하고 계획하여 실행한다.
-회의시간에 나누었던 내용을 기록한다.
<동료장학>
-해당 유치원에서 운영하는 활동 프로그램(예)몬테소리, 다문화교육, 발도로프 등)이나 수업을 함께 연구한다.
-동료교사와 유아관련 지식을 함께 나누고 상의하며 전문지식을 향상하고 라포형성에 도움을 준다.
-동료교사와 달라진 유아교육과 관련된 교육부의 방침, 법률 등을 공유한다.
-동료교사와 일일, 주간, 연간 교육계획안에 대해 상의하고 관련된 정보를 지원한다.
-동료교사와 수업의 교재·교구를 공유한다.
-수업과 관련된 교구 선택과 활동 진행에 관해 함께 이야기를 나누며 서로 수업과 활동에 관련된 정보를 지원한다.
-동료 교사를 지지하고 서로 존중하며 협력한다.
-동료교사와의 완만한 관계를 유지하여 원의 편안한 분위기를 조성한다.
지역사회
<유치원 행사>
- 지역사회의 실정에 맞는 유치원 행사를 계획한다.
- 유치원 행사를 위한 지역사회의 동의, 자문을 구한다.
- 지역사회와 협력하여 행사를 진행한다.
<지역사회 관심>
- 우리 지역사회의 특징 중 유아에게 전달할 내용을 알아본다.
- 유아가 지역사회에 관심 가질 수 있도록 지원한다.
- 우리 지역사회에 대해 수업한다.
- 다양한 문화에 대해 수업한다.
- 지역사회의 환경 보호에 대해 수업한다.
- 유아에게 지역사회의 환경을 보호할 수 있는 방법을 전달하고 실천한다.
<지역사회 행사, 기관 견학>
- 생활주제와 관련된 지역사회 행사, 기관을 알아본다.
- 지역사회 행사, 기관으로의 견학을 위한 답사를 간다.
- 지역사회 행사, 기관으로의 견학을 위해 사전 허락을 구한다.
- 지역사회 행사, 기관 견학 시 도움 받을 수 있는 인력을 알아본다.
- 유아와 지역사회 행사, 기관을 견학한다.
<지역사회 인사 초청>
- 생활주제와 관련된 지역사회 인사를 알아본다.
- 지역사회 인사를 초청한다.
- 지역사회 인사와의 수업을 계획한다.
- 지역사회 인사를 도와 수업을 진행한다.

키워드

유아교육과,   유치원,   유치원교사,   교사 직무,   교사직무