바람직한 한국어 교육과정을 위한 자신의 생각을 서술하시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일반적인 한국어 교육과정에 대하여
2. 바람직한 한국어 교육과정을 위한 자신의 생각을 서술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

륭한 한국어 교육과정이 있다 할지라도 외국인 학습자의 흥미를 이끌어내지 못한다면 그러한 교육과정은 외면받을 수 밖에 없다고 생각한다. 지금부터라도 한국어 교육과정이 외국인 학습자의 흥미와 동기를 유발할 수 있는 교육내용과 과정으로 발전할 수 있어야 된다고 생각한다.
-현행 한국어 교육과정은 다수 학습자를 대상으로 한 집단교육에 주안점을 두고 개발된 교육과정이다. 이와 같은 집단교육은 수준별 학습지도가 이루어지기 힘든 교육과정이라 할 것이다. 일반적으로 개인 학습은 개인의 학습수준에 맞는 맞춤형 교육이 진행된다는 점에서 집단교육을 주안점에 두고 개발된 현행 한국어 교육과정은 문제가 있을 수 밖에 없다는 생각이 든다.
Ⅲ. 결론
한류열풍의 가속화로 한국어를 배우길 희망하는 외국인들이 급증하고 있다. 그러나 우리나라 한국어 교육과정은 시대를 역행하는 측면이 있다고 생각하며, 지금부터라도 학습자의 특징과 상황에 맞는 한국어 교육과정이 개발될 수 있어야 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
외국인을 위한 한국어: [경영, 경제, 국제통상, 취업, 대학교육] 필수 어휘와 표현 850 (한역본) 오 동 섭 (콘텐츠쉐이커) 저 | 북시그널 | 2014.02.27

키워드

바람직한 한국어 교육