[외국어로서의 한국어개론] 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명하시오

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론
(1). 중의적 표현의 개념
(2). 어휘적 중의성
(3). 구조적 중의성
(4). 비유적 중의성
(5). 단어의 영향권에 따른 중의성
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

정사인 ‘안’의 영향을 받아 의미가 불분명해지기 때문에 생기는 현상이다.
수량사와 부정사의 영향을 모두 받아서 생기는 중의성도 존재한다. ‘직원이 모두 오지 않았다’는 문장을 살펴보자. 모두라는 수량사와 ‘안’이라는 부정사가 결합하여 아무도 오지않았다는 의미가 된다. 또한 모두는 아니어도 일부는 왔다는 의미로도 해석이 된다. 이처럼 수량사와 부정사의 영향을 함께 받는 경우도 중의적 표현이 될 수 있다. 김효선, 「중의성을 이용한 전략적 언어 사용 연구」, 한양대학교, 2011.
조사 ‘의’에 의한 중의적 표현도 있다. ‘선생님의 점수가 높다’는 문장을 살펴보자. 선생님이 점수를 높게 준다는 의미로 해석할 수도 있고, 선생님에게 높은 점수를 준다는 의미로도 해석할 수 있다. 또한 선생님이 받은 점수가 높다는 의미도 된다. 이 역시 특정 단어의 영향으로 발생하는 중의성이다. 이처럼 특정 단어들의 영향권에 의하여 단어나 문장의 의미가 변하는 것을 단어의 영향권에 따른 중의성으로 분류할 수 있을 것이다.
3. 결론
지금까지 중의적 표현들의 분류와 그 특성을 알아보았다. 중의적 표현은 비단 한국어만의 문제는 아니며, 다른 언어도 가지고 있다. 그러나 개인적으로 한국어만큼 중의적 표현을 활용하는 언어는 보지못했다. 문학 작품의 표현미를 높이기도 하고, 농담으로 활용하기도 한다. 잘 사용하면 고급스러운 회화를 가능하게 하는 장점이 있다. 그러나 부정적 영향도 있다. 의미 해석에 혼동을 가져와 의사소통을 방해한다는 점이다. 특히나 한국어가 익숙하지 않은 외국인들에게 중의적 표현은 이해하기 어려울 수 있다. 정보를 추가하거나 쉼표를 이용하고, 어순을 조절하는 방법 등으로 보완할 수 있다곤 하나 중의적 표현이 되지 않도록 신경쓰는 것이 가장 좋은 방법일 것이다.
요즘 유행하는 아재개그라는 말이 있다. 아저씨들이 말장난하는 것들을 말하는데, 대부분 중의적 표현으로 이루어져 있다. 이런 점 때문인지 과거보다 중의적 표현을 자연스럽게 사용하는 사람들이 많아진 것 같다. 분명 재미있는 표현방법이긴 하지만, 이로 인해 한국어 의사소통에 지장이 생기거나 외국어로서의 한국어 학습에 방해가 되지 않았으면 좋겠다.
4. 참고문헌
김서우, 「문자의 중의성에 대한 회화적 연구」, 홍익대학교, 2015.
채상려, 「중의성의 구조와 인지적 양상」, 영남대학교, 2012.
김효선, 「중의성을 이용한 전략적 언어 사용 연구」, 한양대학교, 2011.

키워드

한국어교육,   중의적 표현,   한국어개론