막대그래프 알아보기, 4학년 1학기 5단원, 초등 수학 지도안

소개글

막대그래프 알아보기, 4학년 1학기 5단원, 초등 수학 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원명 : 4-1-5. 막대그래프

2. 단원의 전개 계획

3. 수학과 교수 학습 과정안
<문제 파악>
- 동기 유발하기
- 공부할 문제 확인하기

<문제 추구 및 해결>
- 학습 순서 확인하기
- 막대그래프 살펴보기
- 막대그래프 정의하기
- 표와 막대그래프 비교하기

<적용 및 발전>
- 익힘 문제 풀기

<정리>
- 차시 예고

4. 평가 관점

5. 핵심 판서

본문내용

그래프는 항목의 수량을 막대로 나타낸 것이 차이점입니다.
표와 막대그래프의 공통점을 찾아 발표하게 한다.
문제
추구
및
해결
표와 막대그래프
비교하기
T, 우리나라 선수가 가장 많이 참여한 올림픽 개최지와 가장 적게 참여한 올림픽 개최지는 어디입니까?
S, 가장 많이 참여한 개최지는 시드니입니다.
S, 가장 적게 참여한 개최지는 리우데자네이루입니다.
T, 표와 그래프 중 어떤 것을 보고 방금 했던 질문의 답을 찾았나요?
S, 그래프입니다.
S, 표입니다.
T, 표와 그래프 중 어떤 것이 수의 많고 적음을 빠르게 비교할 수 있을까요? 또 그 이유는 무엇입니까?
S, 그래프입니다.
S, 그래프는 한 눈에 그래프의 길이를 비교할 수 있기 때문입니다.
T, 시드니와 리우데자네이루 올림픽에 참여한 우리나라 선수는 각각 몇 명입니까?
S, 시드니에 참여한 선수는 286명입니다.
S, 리우데자네이루에 참여한 선수는 204명입니다.
T, 표와 그래프 중에서 두 올림픽의 참가 선수 수를 무엇을 보고 알았습니까? 또, 그 이유는 무엇입니까?
S, 표를 보고 알았습니다.
S, 표에는 정확한 숫자가 나와 있기 때문입니다.
여러 가지 질문을 하고 답을 찾아가는 과정에서 표와 그래프 중 어떤 것이 더 편리하고 각각 어떤 특징을 갖고 있는지 알게 한다.
적용
및
발전
익힘 문제
풀기
<좋아하는 체육활동별 학생 수>
<좋아하는 체육활동별 학생 수>
표, 막대그래프
(익힘책 5번)
표와 막대그래프에 관한 문제를 학습지로 제시하여 각각의 특성에 더 익숙해지게 한다.
적용
및
발전
익힘 문제
풀기
T, 학생들이 가장 좋아하는 체육활동은 무엇입니까?
S, 탁구입니다.
T, 학생들이 좋아하는 체육활동으로 가장 적게 선택한 체육 활동은 무엇입니까?
S, 뜀틀입니다.
T, 야구와 축구를 선택한 학생 수는 각각 몇 명입니까?
S, 야구는 6명입니다.
S, 축구는 4명입니다.
T, 전체 학생 수를 알아보기에 어느 것이 편리한가요?
S, 표가 더 편리합니다.
T, 학생들이 좋아하는 체육활동들을 한 눈에 알아보기 편리한 것은 어느 것입니까?
S, 막대그래프입니다.
정리
차시 예고
T, 다음 시간에는 막대그래프를 통하여 여러 가지 내용을 알아보는 연습을 해보겠습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)
교과서
(112~113)
평가관점
평가
시기
평가방법
막대그래프로 나타낸 자료를 보고 막대그래프의 특징을 알 수 있는가?
막대그래프를 표와 비교하여 장단점을 찾을 수 있는가?
막대그래프의 특징을 찾는데 적극적으로 참여하는가?
수업 중
관찰
및
질문
핵 심 판 서
<공부할 문제>
: 막대그래프를 알아봅시다.
<학습 순서>
- 막대그래프 살펴보기
- 막대그래프 정의하기
- 표와 막대그래프 비교하기
5. 막대그래프
- 막대그래프의 정의
: 조사한 자료를 막대 모양으로 나타낸 그래프를 막 대그래프라고 합니다.
- 표와 막대그래프
(공통점) : 항목의 수를 나타낸다.
(차이점) : 표는 항목의 정확한 수를 알기 쉽다.
막대그래프는 항목의 크기를 비교하기 쉽다.

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