물에 띄운 자석이 가리키는 방향 알아보기, 3학년 1학기 4단원, 초등 과학 지도안

소개글

물에 띄운 자석이 가리키는 방향 알아보기, 3학년 1학기 4단원, 초등 과학 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원의 전개 계획

2. 과학과 교수 학습 과정안
<문제 파악>
- 전시 학습 회상하기
- 동기 유발하기
- 공부할 문제 확인하기

<문제 추구 및 해결>
- 학습 순서 확인하기
- 방위 확인하기
- 실험 설계하기
- 실험하기
- 실험 결과 정리하기

<적용 및 발전>
- 나침반 사용법 알아보기

<정리>
- 학습 정리 및 차시 예고

3. 평가 관점

4. 핵심 판서

본문내용

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물에 띄운 자석의 북쪽을 가리키는 부분을 N극, 남쪽을 가리키는 부분을 S극이라 한다.
Sn, (자석에서 N극과 S극이 무엇을 의미하는지 확인한다.)
실험의 결과를 모둠별로 발표하게 하고 서로의 결과를 비교할 수 있게 한다.
실험 결과를 일반화하여 간단히 판서해준다.
적용
및
발전
나침반
사용법
알아보기
T, 막대자석의 N극이 북쪽을 S극이 남쪽을 가리키는 것을 이용해 만든 것이 나침반입니다. 나침반을 이용해 방위를 찾는 법을 모둠별로 토의해 봅시다.
Sn, (나침반으로 방위를 확인하는 방법을 토의한다.)
T, 나침반을 이용해 어떻게 방위를 확인할 수 있을지 말해 봅시다.
S, 나침반의 빨간 바늘이 북쪽을 가리키고 파란 바늘이 남쪽을 가리키므로, 나침반의 바늘이 멈춘 후에 빨간 바늘을 나침반의 북쪽 방향에 맞추어 방위를 확인합 니다.
S, 나침반의 빨간 바늘이 가리키는 쪽이 북쪽이므로 빨간 바늘을 북쪽에 맞추어 방위를 찾습니다.
나침반
나침반의 바늘이 작은 막대자석과 같다는 것을 설명해준 후에, 학생들이 나침반의 사용법을 생각해보고 서로 이야기해보게 한다.
정리
학습정리
및
차시예고
T, 이 시간 공부한 내용을 정리해보겠습니다. 자석의 N극과 S극이 무엇인지 실험과 관련지어 말해봅시다.
S, 막대자석을 물에 띄운 후에 북쪽을 가리키는 것을 N극이라 하고, 남쪽을 가리키는 것을 S극이라 합니다.
T, 막대자석의 N극과 S극이 북쪽과 남쪽을 가리키는 것을 이용해 만든 도구는 무엇입니까?
S, 나침반입니다.
T, 다음 시간에는 철로 된 물체를 나침반을 만들어보도록 하겠습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)
이 시간 공부한 내용을 간단한 질문과 대답으로 정리한다.
교과서 80~81
평가관점
평가시기
평가방법
자석이 일정한 방향을 가리키는 성질이 있음을 아는가?
실험과 관련하여 자석의 N극과 S극을 설명할 수 있는가?
자석이 가리키는 방향을 알아보는 실험에 적극적으로 참여하는가?
수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
단원 : 4. 자석의 이용
<공부할 문제>
: 물에 띄운 자석이 가리키는 방향을 알아봅시다.
<학습 순서>
- 방위 확인하기
- 실험 설계하기
- 실험하기
- 실험 결과 정리하기
<실험 결과>
- 자석의 N극 : 북쪽을 가리킨다.
- 자석의 S극 : 남쪽을 가리킨다.
<나침반 사용법>
- 나침반을 놓고 바늘이 멈출 때까지 기다린다.
- 빨간 바늘을 나침반의 북쪽에 맞춘다.

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