유아교육현장에서 영유아 간 갈등이 발생했을 시, 교사가 영아 간 혹은 유아 간의 갈등을 중재하기 위한 대처방안을 실제 사례를 들어 제시하시오
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소개글

유아교육현장에서 영유아 간 갈등이 발생했을 시, 교사가 영아 간 혹은 유아 간의 갈등을 중재하기 위한 대처방안을 실제 사례를 들어 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 ………………………………………………… 2

Ⅱ. 본론 ………………………………………………… 2
1. 유아교육현장의 갈등 유형과 사례, 대처방안
1) 소유 분쟁
가. 사례
나. 갈등중재 대처방안

2) 놀리기
가. 사례
나. 갈등중재 대처방안

3) 공간차지
가. 사례
나. 갈등중재 대처방안

4) 교실 및 놀이 규칙 위반
가. 사례
나. 갈등중재 대처방안

5) 놀이 방해
가. 사례
나. 갈등중재 대처방안

6) 괴롭히기
나. 갈등중재 대처방안

Ⅲ. 결론 ………………………………………………… 7

Ⅳ. 참고문헌 …………………………………………… 7 사례를 들어 제시하시오.

본문내용

장이 많다.
즉, 철수는 혼자 레고를 만들며 영희는 또래 유아들과 철수에게 다가가 레고 놀이를 방해하는 형태를 띠게 된다.
이때 교사는 놀이를 방해하는 유아들에게 상대방의 입장을 이해할 수 있는 역할 놀이를 통해 방해를 받는 기분을 느끼게 하고 이러한 방해가 상대방에게 어떤 기분을 느끼게 하는지 인지 시켜야 한다.
예를 들어 영희에게 자신이 아끼는 장난감을 철수가 망가트리게 되면 기분이 어떨까? 장난감을 다시 고치기는 어렵고 다시 살 수 없으니까 이제 영희는 영희가 좋아하는 장난감을 가지고 놀 수 없겠네?
이러한 역할변경을 통해 유아 스스로 잘못된 행동에 대한 인지를 할 수 있는 교사의 역할이 필요하다고 생각된다.
6) 괴롭히기
괴롭히기는 단체 활동시간에 앞이나 옆에 앉아 있는 친구의 머리나 팔, 다리 등 신체의 일부분을 아무런 상황발생 없이 치거나 때리는 행동을 이야기 한다.
가. 사례
철수는 영어 시간에 2열로 앉아서 수업을 듣고 있다. 뒤에 앉아 있던 영희가 철수의 머리카락을 잡아 당기면서 서로 타툼이 일어나게 되었다.
영희 : 아무런 사전 예고 없이 앞에 앉아 있는 철수의 머리카락을 잡아 당긴다.
철수 : 아! 뭐야 왜그래
영희 : 아무 말도 하지 않는다.
영희 : 갑자기 발로 엉덩이를 살짝 민다.
철수 : 하지마
철수 : 선생님 영희가 때려요!
나. 갈등중재 대처방안
괴롭히기는 갈등에서도 그 문제가 크다고 생각된다. 이유없는 괴롭히기는 유아의 정발달에 악영향을 끼칠 수 있기 때문에 교사의 중재가 무엇보다 중요하다.
위의 사례를 통해서 볼 때 교사는 위의 상황에서 영희만 따로 불러 교육을 하는 것보다는 갈등상황 발생 즉시 철수와 영희를 일어나게 하고 영희가 철수를 괴롭힌 이유를 물어보며 철수에게 자신이 느낀점을 영희에게 이야기하게 한다.
영희는 자신의 행동으로 인해 철수가 느낌 감정이 어떤지를 듣게 되고 이러한 감정들이 자신의 행동으로 인해 발생했다고 느끼게 하는 것이 중요하다.
즉, 갈등상황을 벗어난 곳에서의 지도보다는 상황발 즉시 상대방의 감정과 자신의 잘못된 행동에 대한 수정을 교육하는 것이 중요하다고 생각된다.
Ⅲ 결론
유아교육현장에서의 갈등은 다양한 형태와 상황에서 발생하게 된다. 교사는 이러한 상황에 대한 즉각적인 인지와 교육의 실천의지를 가지고 있어야 하며 사례를 통해 갈등상황을 해쳐나가기 위한 대처방안을 모색할 필요가 있다.
유아는 또래의 집단생활을 통해 다양한 발달과정을 거치게 되는데 사회성을 기르게 된다.
유아는 교육을 쉽게 받아들이고 잘못된 행동에 문제를 쉽게 받아들일 수 있는 장점을 가지고 있다.
교사는 유아와 가장 가깝고 많은 시간을 보내며 유대관계를 쌓는 역할을 맞고 있기 때문에 갈등에 대한 문제해결에 가장 중요한 역할을 하며 이러한 역할을 통해 유아는 사회성과 성장발달의 가져오게 된다.
따라서 교사는 중재의식을 높이고 갈등상황에 대한 대처와 사례를 통해 효율적인 중재자로써의 역할을 할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 사회적 갈등 상황에서 유아들의 갈등해결전략과 교사의 역할, 박사논문 이연섭
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  • 등록일2021.11.22
  • 저작시기2021.11
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  • 자료번호#1158906
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