가족 또는 직장이나 학교에서 젠더 폭력이 발생하는 구조를 설명하고, 이러한 문제가 발생했을 때 해결이 쉽지 않은 데다가 심지어 이차가해 등이 발생하는 이유에 대해서도 구체적인 사례
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소개글

가족 또는 직장이나 학교에서 젠더 폭력이 발생하는 구조를 설명하고, 이러한 문제가 발생했을 때 해결이 쉽지 않은 데다가 심지어 이차가해 등이 발생하는 이유에 대해서도 구체적인 사례에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ι. 서론

Ⅱ. 본론
1. 젠더폭력의 정의와 현황
1) 정의
2) 현황
2. 젠더 폭력 발생구조
1) 가족
2) 직장
3) 학교
3. 젠더 폭력 해결이 쉽지 않은 이유와 재발하는 이유
1) 가족
2) 직장
3) 학교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

있을 것이라 생각하지만, 한 학교에서 오랫동안 근무한 사람들도 많고 그 사람들끼리 존재하는 유대감이 상당히 강하며 권위의식이 상당히 강하기 때문에 오히려 폐쇄적인 구조에 가깝다. 게다가 학생들은 3년 동안 학교에 다니지만, 교사들은 그보다 훨씬 길게 근무하기 때문에 학교 차원에서 지켜주려는 경향이 강한 것 같다.
한겨레 2021년 5월 2일 기사 https://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/996316.html KCAWH.
에 따르면 2018년 스쿨미투 가해교사는 48명이었고 이들은 징계대상에 올랐으나 파면(3명), 해임(8명), 계약해지(2명) 등 교단을 완전히 떠난 교사는 13명밖에 되지 않았다. 나머지 교사 35명은 정직(11명), 견책(10명), 감봉(7명), 주의처분(4명), 불처분(1명)을 당했다. 무려 73%에 해당하는 인원이 제대로 된 처벌을 받지 않은 것이며 10%는 사실상 처분을 받지 않았다. 이러한 처분은 사실상 2차, 3차 가해를 유도하는 것이라 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 젠더 폭력의 정의와 현황에 대해 알아보았으며, 젠더 폭력 발생구조와 이러한 현상이 발생하는 이유에 대해서 사례를 통해 논해보았다.
시간이 갈수록, 젠더 폭력과 관련한 문제에 대한 남녀의 인식이 좋은 방향으로 변화하고 있고 정부 역시 이에 대해 적극적으로 대응하고 있기에, 앞으로 젠더 폭력은 조금씩, 조금씩 해결될 가능성이 높다.
다만, 사람이 많이 모여있는 곳 어디에서든 신체, 언어적 폭력이 발생할 수 있기에 젠더 폭력이 완전히 해결되는 것은 불가능하며, 과거의 습관(언행 포함)을 가지고 있는 사람들 역시 앞으로 오랜기간 동안 살아갈 것이기에 근절하는 것 역시 어렵다. 그렇다고 하여 손을 놓을 수가 없는 것이 젠더 폭력이기에, 해결 및 완화를 위해 한 걸음씩이라도 전진하는 것이 옳을 것으로 판단된다.
Ⅳ. 참고문헌
보고서
한국여성정책연구원, 2020, 『이슈브리프: 직장 내 성범죄, 성평등한 조직문화』,「젠더리뷰」 제59호.
2. 사이트
국민일보(http://news.kmib.co.kr).
한겨레(https://www.hani.co.kr).
매일경제(https://www.mk.co.kr).
여성긴급전화1366 부산센터(http://www.busan1366.or.kr).
한국경제(https://www.hankyung.com).
경향신문(https://m.khan.co.kr).
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  • 페이지수6페이지
  • 등록일2022.01.03
  • 저작시기2021.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1160734
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