[방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제물] 교과논리및논술(D형) 교사는 근로자인가, 교육자인가와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오

소개글

[방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제물] 교과논리및논술(D형) 교사는 근로자인가, 교육자인가와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 근로자로서의 교사
1) 노동절에도 쉴 수 없는 교사
2) 노동권을 침해받고 있는 교사
3) 높은 도덕성을 요구받는 교사
2. 교육자로서의 교사
1) 학생들의 인격을 형성하는 교사
2) 학생들을 위해 딜레마를 극복해나가는 교사
3) 교원 단체행동권 허용의 위험성
Ⅲ. 결론 (논술문)
참고자료

본문내용

거쳐야 한다. 현재 우리 사회에서 교사들이 겪고 있는 문제는 단순히 그들에게만 국한된 것이 아닌 우리 교육 전반에 걸친 문제이다. 이 문제를 해결하기 위해서는 먼저 교사들을 근로자로서 인정해야 한다. 이후 교사들이 교육자로서 거듭날 수 있는 기회를 제공해야 한다. 만약 이러한 변화의 때를 놓친다면 우리 교육의 미래는 더욱 어두워질 수밖에 없을 것이다.
참고문헌
<논문>
- 서근원(2006). 교사의 딜레마와 수업의미. 아시아교육연구 6권 2호. 서울대학교 교육연구소. 1∼40쪽.
<기사>
- 김형태(2006.05.04.). 교사는 분명히 노동자입니다. 뉴스앤조이
- 남지원(2018.02.05.). [교육에 ‘노동’은 없다‘ 교사라는 이름의 노동자... 반노동·반인권 온상이 된 학교라는 일터
- 김상정(2018.11.29.). “1989년, 1500여 명의 교사 해직은 국가폭력행위였다.” 교육희망
- 세계일보(2018.07.04.). [뉴스 브리핑] “제자에 돈 뜯은 체육교사 해임 정당” 외. 세계일보
- 주간교육신문(2018.03.23.). 교사는 노동자인가 공직자인가. 주간교육신문
<법률>
- 교육의 노동조합 설립 및 운영 등에 관한 법률. 제8조

키워드

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