유아교육과정에는 몬테소리, 발도로프 등 발달연령의 차이를 장점으로 활용하여 혼합연령으로 구성하는 교육과정도 있으나 유아교육과정은 영유아의 개인차와 연령별 발달특징을 고려한 단일 연령 반으로 구성하고 있다. 연령범위가 1년 이상 차이 나는 영유아의 혼합연령 구성이 불가피한 상황에서 혼합연령에 따른 특징을 기술하고 장단점에 대한 자신의 의견을 서술해 주십시오.

소개글

유아교육과정에는 몬테소리, 발도로프 등 발달연령의 차이를 장점으로 활용하여 혼합연령으로 구성하는 교육과정도 있으나 유아교육과정은 영유아의 개인차와 연령별 발달특징을 고려한 단일 연령 반으로 구성하고 있다. 연령범위가 1년 이상 차이 나는 영유아의 혼합연령 구성이 불가피한 상황에서 혼합연령에 따른 특징을 기술하고 장단점에 대한 자신의 의견을 서술해 주십시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

고민을 해볼 수밖에 없습니다. 또한, 어린이집 혼합 반을 운영하는 데 여러 가지 장점들이 있으므로 해봐야겠다는 생각으로 합반이 진행되는 경우에는 유아교육 과정의 주목적인 교육과정의 개별화에 따라서 운영자체가 쉽지 않습니다. 가정에서 아이가 혼자 지내면서 느끼기 어려운 다른 감정들은 느낄 수 있게 해주는 것은 물론 사회성 발달에도 많은 도움을 주고 있습니다. 어린이집 혼합 반에 있는 동생은 본인의 핏줄과는 또 다른 느낌으로 동생을 배려하면서 성장할 수 있게 해주는 것이 하나의 특징이자 매력이라고 할 수 있습니다.
Ⅲ결론
향후 유치원 교육과정 편성과 운영의 개선을 위해서 지속적인 지원 방안의 모색과 교육 과정의 질적인 관리를 위한 적극적인 노력이 필요합니다. 유치원 교육의 특성에 충실한 수준별 교육과정의 모형과 자료의 개발 그리고 종일제 프로그램의 학급 편성 유형에 따라서 차별화된 프로그램 모형과 자료 개발 그리고 현장에서의 효과적인 교육 과정 적용을 위해서 예비교사 교육 및 현직 교사 연수와 수업 장학이 강화되어야 할 것입니다. 가구 마다 자녀의 유치원 입학을 앞둔 부모들이 본격적인 준비를 해야 할 시기로 부모들의 가장 큰 고민은 우리 아이에게 꼭 맞는 유치원을 고르는 일입니다. 유치원 마다 교육과정이나 환경 그리고 교육비 등이 달라 선택하기가 쉽지 않습니다. 인기가 있는 유치원은 대기자가 많으므로 미리 유치원의 특성을 파악해 서둘러야 됩니다. 유치원의 교육철학이나 환경 그리고 아이의 연령이나 발달 수준과 성격 등을 고려해서 정하는 것이 최선의 선택이라고 생각이 됩니다. 내성적이고 적응을 잘못하거나 응석받이 아이는 교사 수가 많은 유치원을 선택합니다. 소심한 아이는 규모가 작고 활동이나 놀이 중심 프로그램을 운영하는 곳이 좋으며 아이들이 많으면 오히려 부담을 갖게 되므로 부모가 아이의 특성이나 발달 정도를 객관적으로 파악하기 어렵다면 신뢰도가 있는 전문적인 검사를 실시해서 상담을 받아보시는 것이 중요하다고 생각합니다.
Ⅳ참고문헌
혼합연령학급 효율적 운영 방안
- 이진화, 민정원, 엄지원 / 육아정책연구소
유치원 교육과정 편성, 운영의 개선방안 연구
- 문미옥 연구책임자 / KICE 한국교육과정평가원
유아교육과정
- 이기숙 저자 / 교문사 / 2004.08
영유아 교수학습방법
- 신지연, 신혜원 외 2명 저자 / 파워북 / 2018.09
보육과정
- 정옥분, 권민균 외 2명 저자 / 학지사 / 2016.07

키워드

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