[2022 생활과건강][기말시험][출처표기] 1.인체는 생명 유지를 위해 몸 전체의 세포 사이에서 혈액, 호르몬, 전해질, 노폐물 등을 끊임없이 교환하는데, 이러한 기능을 위해 심혈관계를 통한 혈액의 순환이 이루어진다. 심혈관계의 해부생리적 특성을 상세히 기술하시오. 2.심장에 혈류가 부족하여 발생하는 질병을 허혈성 심장병이라고 하며, 협심증과 심근경색증이 이에 해당한다. 협심증과 심근경색증의 상태 및 증상을 각각 4가지 이상 상세히 기술하시오... 5

소개글

[2022 생활과건강][기말시험][출처표기] 1.인체는 생명 유지를 위해 몸 전체의 세포 사이에서 혈액, 호르몬, 전해질, 노폐물 등을 끊임없이 교환하는데, 이러한 기능을 위해 심혈관계를 통한 혈액의 순환이 이루어진다. 심혈관계의 해부생리적 특성을 상세히 기술하시오. 2.심장에 혈류가 부족하여 발생하는 질병을 허혈성 심장병이라고 하며, 협심증과 심근경색증이 이에 해당한다. 협심증과 심근경색증의 상태 및 증상을 각각 4가지 이상 상세히 기술하시오... 5에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 인체는 생명 유지를 위해 몸 전체의 세포 사이에서 혈액, 호르몬, 전해질, 노폐물 등을 끊임없이 교환하는데, 이러한 기능을 위해 심혈관계를 통한 혈액의 순환이 이루어진다. 심혈관계의 해부생리적 특성을 상세히 기술하시오.
    1) 심혈관계
    2) 심혈관계의 해부생리적 특성

2. 심장에 혈류가 부족하여 발생하는 질병을 허혈성 심장병이라고 하며, 협심증과 심근경색증이 이에 해당한다. 협심증과 심근경색증의 상태 및 증상을 각각 4가지 이상 상세히 기술하시오.
    1) 허혈성 심장병
    2) 협심증의 상태 및 증상
    3) 심근경색증의 상태 및 증상

3. 간(liver)이 우리 몸에서 맡고 있는 주요 기능을 6가지 쓰고, 각각을 상세히 설명하시오.
    1) 포도당 대사
    2) 담즙 생산과 분비
    3) 해독작용
    4) 비타민 및 미네랄 대사
    5) 박테리아 등의 특정 물질 제거
    6) 혈장단백질과 혈액응고인자 합성

4. 다음 각 괄호에 해당되는 답을 쓰시오.
    1) 답안
    2) 답안 설명

5. 인간관계에서의 갈등 발생 시 갈등 해결에 효과적인 기법 두 가지를 제시하고, 각각에 대해 예를 들어 설명하시오.
    1) 인간관계에서의 갈등
    2) 효과적인 기법
       ① 적극적 경청
       ② ‘나’ 전달법

6. 참고 문헌

본문내용

나 가치관, 사회문화적인 요인들이 작용해서 그럴 것이다. 여기서 중요한 것은 인간관계에서 갈등을 어떻게 마주하느냐에 따라 되돌릴 수 없는 관계가 되기도 하고, 오히려 더 좋은 관계로 이어지기도 한다는 것이다. 무엇보다 이러한 갈등 경험과 해결을 통해 자기 자신을 발전시킬 수 있으며, 다양한 관계에 긍정적인 영향을 미칠 수도 있다. 따라서 인간관계에서 갈등 상황이 발생하면 그 상황을 무조건적인 회피나 부인, 양보와 희생을 할 것이 아니라 긍정적인 측면을 찾아보면서 지혜롭게 대처하는 것이 중요하다. 그리고 이를 위해서는 다양한 갈등 해결 기법이 필요하다. 이러한 맥락에서 대표적으로 이용되고 있는 효과적인 기법 두 가지를 다음과 같이 제시해 볼 수 있다.
2) 효과적인 기법
① 적극적 경청
인간관계에서 효과적인 의사소통 능력은 자신의 의견과 생각을 효율적으로 전달하는 것 못지않게 상대방의 이야기를 정성껏 들어주는 수용의 자세가 병행되지 않으면 안 된다. 적극적인 경청이란 갈등 상황에서 이야기를 듣기만 하는 것이 아니라 상대방이 전달하고자 하는 말의 내용은 물론, 그 내면에 깔려 있는 동기나 정서에 귀를 기울여 듣고 이해된 바를 상대방에게 피드백해 주는 것이다. 다시 말해 이것은 평가ㆍ의견ㆍ충고와 분석ㆍ의문ㆍ을 전달하는 것이 아니라 상대방이 의미하는 것 그 자체가 무엇인가를 이해하며 듣는 것을 의미한다. 예를 들면, 연인 사이인 호림이와 미경이가 여행을 가기로 했는데 호림이가 여행 계획을 수립했지만, 서로 의견의 일치를 보이지 못하는 경우가 있다. 이때 서로 갈등 상황에 있다고 가정할 때, 호림이가 수립한 제주도에서의 여행 일정에 대해 불확실하거나 이해가 되지 않는 부분에 대해서 미경이는 질문을 하거나 자신이 이해한 내용을 호림이에게 확인하는 발언을 하고, 때로는 호림이가 한 말이나 일정 중에서 불확실하거나 이해가 되지 않는 부분에 대해 질문을 하거나 미경이가 이해한 내용을 호림이에게 확인하는 발언을 하고 때로는 호림이의 발언 내용과 감정에 대해 공감하는 발언을 할 수도 있다. 그뿐만 아니라 호림이의 눈을 응시하면서 호림이 쪽으로 몸을 기울이며 호림이가 하는 이야기 중 중요한 일정이나 계획에 대해서 고개를 끄덕이는 비언어적인 행동을 보여주는 것은 주의를 집중하여 열심히 듣고 있다는 행동적인 표현이 된다.
다음으로 학교 교사와 학부모와의 갈등 상황이 발생했을 때도 적극적인 경청은 좋은 해결 기법이 될 수 있다. 예를 들어, 교사와 학부모 간 의사소통이 잘되지 않거나 서로가 색안경을 끼고 상대방을 바라보는 상황이 발생했을 때, 교사와 학부모는 서로 보기만 해도 거부감이 심할 수 있다. 따라서 교사는 학부모의 모습을 있는 그대로 받아들이고 불쾌감이 들어도 교사가 먼저 학부모가 원하는 바나 내용을 들어보면서 ‘아! 어머님이 준현이를 아껴서 그때는 그렇게 행동을 하셨구나!’ 하는 이해와 수용의 자세를 가져 보는 것이 바람직할 것이다. 어느 정도 이해와 수용이 되었다면 학부모와 대면하게 되었을 때, 차라도 한잔하면서 준현이를 관심사로 하여 어머님의 이야기를 더 경청하면서 갈등을 해결하는 것도 적극적인 경청의 좋은 사례라 할 수 있다.
우리는 살아가면서 그리고 다양한 인간관계 속에서 우리의 이야기를 진지하게 잘 들어주는 사람에 대해서 호감을 느낀다. 특히 적극적 경청을 통해 상대방이 나의 이야기에 깊은 관심과 공감을 나타낼 때 우리는 이해 받고 있다는 느낌을 갖게 된다. 이런 점에서 다른 사람의 이야기를 잘 경청하고 수용하는 것은 인간관계에 있어 갈등 해결을 위한 매우 중요한 기법이라 할 수 있다.
② ‘나’ 전달법
’나‘ 전달법은 상대의 비수용적인 행위 또는 상황에 대해 비난 없이 진술하고, 그 상황에서 비수용적 행위가 미치는 결과에 대해 진술하고, 자신이 느끼는 감정에 대하여 진술하는 것이다(교재, p146). 즉, ’나‘ 전달법은 효과적으로 말하는 방법으로 상대방의 행동이 자신에게 어떤 생각이나 느낌을 갖게 하는지를 상대방에게 진실하게 표현하는 의사소통 방법이다. 나의 감정을 일으킨 상대방의 행동을 객관적으로 말하고, 그 행동으로 인해 경험하는 나의 감정과 그 행동이 나에게 미치는 구체적인 영향을 ‘나’의 입장에서 상대방에 대한 비난 없이 말하기 때문에 서로의 솔직한 감정전달을 유도하여 인간관계 개선에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 여기서 중요한 것은 갈등은 불가피한 것임을 인정하고 갈등이 반드시 나쁜 것만은 아니라는 것을 인식하여 갈등을 건설적으로 해결하는 것이 필요하다. 예를 들어, 위의 사례에서와 같이 교사와 준현이 어머님 간 갈등 상황이 발생했을 때, ‘어머님!. 당시 상세히 설명해 드리려 했는데 그러지 못해 죄송합니다. 당시 어머님이 다짜고짜 화를 내시는 바람에 제 이야기를 충분히 설명해 드리지 못했습니다.’라고 당시의 상황을 전달하는 것이다. 이로 인해 교사가 느꼈을 불편함과 불쾌함을 자연스레 어머님에게 상기시키는 것이다. 그리고 ‘어머님!. 그때 일로 매우 속상하시겠지만, 저도 어머님에게 편하게 먼저 다가서질 못하고 있는 것 같습니다!.’라는 메시지를 전달한다면, 어머님과의 갈등 해결에 도움이 될 수 있을 것이다.
6. 참고 문헌
1) 염유희(2021), 허혈성 심장질환자의 지각된 스트레스, 불안 및 우울간의 관계, 중앙대학교 대학원.
2) 정성희ㆍ박영숙(2020), 생활과 건강, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
3) 함승애(2019), 대인관계 심리학, 양서원.
4) 김정애(2019), 급성심근경색증 환자의 증상 발현 후 치료 및 건강 행위 이행이 장기 생존에 미치는 영향, 공주대학교 대학원.
5) 주현정(2010), 청소년 부모자녀의 의사소통과 관계향상을 위한 ‘가족구성원간의 의사소통’단원의 교수ㆍ학습 과정안 개발 및 적용 (적극적 경청,나전달법을 이용한 비교집단과 갈등해결방법을 이용한 실험집단 비교), 한국교원대학교 대학원.
6) 우수희(2005), 협심증 환자의 증상경험과 관련요인에 관한 연구, 연세대학교 대학원.
7) 네이버 지식백과, 간, [liver, 肝], 서울대학교병원 신체기관정보.
8) 네이버 지식백과, 심장, [heart], 동물학백과.

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