목차
1. 서론
2. 본론
1) 코다이의 음악교육 원리
2) 코다이의 음악교육 철학
3) 코다이의 음악교육의 목적 및 목표
4) 코다이의 음악교육의 내용과 교수방법
5) 코다이의 음악교육을 유아들에게 적용할 수 있는 방법 (교육이론과 관련한 프로그램을 조사하고 이를 기술하시오.)
3. 결론 (적용된 프로그램에 대한 본인의 견해)
4. 참고문헌
2. 본론
1) 코다이의 음악교육 원리
2) 코다이의 음악교육 철학
3) 코다이의 음악교육의 목적 및 목표
4) 코다이의 음악교육의 내용과 교수방법
5) 코다이의 음악교육을 유아들에게 적용할 수 있는 방법 (교육이론과 관련한 프로그램을 조사하고 이를 기술하시오.)
3. 결론 (적용된 프로그램에 대한 본인의 견해)
4. 참고문헌
본문내용
유아음악교육이란 ‘음악을 통한 유아교육’으로 유아기는 음악교육적 측면에서 대단히 중요한 시기이다. 유아들에게 음악은 언어처럼 자기 자신의 생각과 느낌, 그리고 감정과 정서를 표현하는 하나의 도구적 역할을 한다. 하지만 우리나라의 아동기의 음악적 교육은 아직도 단순히 과거의 주입식 교육에서 벗어나지 못하고 있다. 그 이유로는 음악교육을 단순히 음악을 듣고 노래하기와 율동하기등의 전통적인 방법만을 유일한 학습방법으로 인식하고 있기 때문이다. 음악을 듣고 유아로 하여금 ‘즉흥적인 반응’을
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