목차
<문학과 상상의 힘은 우리에게 왜 필요한가?>라는 제목으로 한 편의 글을 작성할 것.
단, 1~7주차의 순업시간에서 접했던 시 1편과 소설 1편의 예를 들어(작품들이 나오는
수업 주차와 교시 표시할 것) 자신의 생각과 의견을 작성할 것.
작품에 대한 단순 소개가 아니라 제목과 관련하여 충실히 서술할 것.
문법, 문장, 문단 구성 등 기본적인 글의 형식을 갖출 것.
목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
단, 1~7주차의 순업시간에서 접했던 시 1편과 소설 1편의 예를 들어(작품들이 나오는
수업 주차와 교시 표시할 것) 자신의 생각과 의견을 작성할 것.
작품에 대한 단순 소개가 아니라 제목과 관련하여 충실히 서술할 것.
문법, 문장, 문단 구성 등 기본적인 글의 형식을 갖출 것.
목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
는 모습처럼 작은 시작과 변화를 통해 사막에도 푸르름이 퍼지듯 삭막한 우리의 현실에도 문학의 촉촉한 비가 내릴 것이다. 시 “관심” 제공자료, 시 PPT. 9페이지. 6 시<관심>
은 아무것도 정착하여 뿌리 내리지 못할 것 같은 바위 사이에 시간이 지날수록 조그마한 변화들이 찾아와 이런 변화들이 쌓여 어느 순간 새싹을 틔우는 내용의 시이다. 꼭 종이로 인쇄된 문학만을 접하진 않더라도 요즘 듣는 책, 스마트폰을 통한 전자책도 쉽게 접할 수 있다. 천천히 실생활에서 적용가능 한 범위부터 조금씩 문학과 가까워지는 연습을 한다면 이전처럼 현대인들이 문학이 주는 힘을 얻고 많은 부분을 공유할 수 있지 않을까? 이처럼 하나, 둘 작은 관심과 문학을 전파하고 감성이 말라버린 삭막한 현실에 작은 변화와 자극을 준다면 과거처럼 다시 문학의 서정적인 감성 꽃 피우고 좀 더 정감 있고 따뜻한 사회가 되지 않을까 기대해본다.
3. 결론
문학의 힘은 우리가 생각하고 있는 것보다 훨씬 크다. 우리 생활 속에 기발한 아이디어의 발판이 될 수 있는 상상력을 줄 수 있으며 힘들고 외로운 사람들에게 다시 일어날 수 있는 희망, 힘을 줄 수 있다. 우리는 그동안 문학을 외면하고 문학이 우리에게 주는 힘을 무시하고 있지는 않았을까? 작은 변화와 관심을 통해 문학이 주는 긍정적인 힘을 우리 사회에 뿌리 내리게 할 수 있도록 많은 노력이 필요하다. 문학을 통한 상상력이 미래에는 더욱 뛰어난 발전과 기술을 가져오게 할 것이다. 우리는 작은 변화, 노력부터 시작하여 실생활에서 실천해 나가야 할 것이다.
4. 참고문헌
PPT. 소설. 시 참고
은 아무것도 정착하여 뿌리 내리지 못할 것 같은 바위 사이에 시간이 지날수록 조그마한 변화들이 찾아와 이런 변화들이 쌓여 어느 순간 새싹을 틔우는 내용의 시이다. 꼭 종이로 인쇄된 문학만을 접하진 않더라도 요즘 듣는 책, 스마트폰을 통한 전자책도 쉽게 접할 수 있다. 천천히 실생활에서 적용가능 한 범위부터 조금씩 문학과 가까워지는 연습을 한다면 이전처럼 현대인들이 문학이 주는 힘을 얻고 많은 부분을 공유할 수 있지 않을까? 이처럼 하나, 둘 작은 관심과 문학을 전파하고 감성이 말라버린 삭막한 현실에 작은 변화와 자극을 준다면 과거처럼 다시 문학의 서정적인 감성 꽃 피우고 좀 더 정감 있고 따뜻한 사회가 되지 않을까 기대해본다.
3. 결론
문학의 힘은 우리가 생각하고 있는 것보다 훨씬 크다. 우리 생활 속에 기발한 아이디어의 발판이 될 수 있는 상상력을 줄 수 있으며 힘들고 외로운 사람들에게 다시 일어날 수 있는 희망, 힘을 줄 수 있다. 우리는 그동안 문학을 외면하고 문학이 우리에게 주는 힘을 무시하고 있지는 않았을까? 작은 변화와 관심을 통해 문학이 주는 긍정적인 힘을 우리 사회에 뿌리 내리게 할 수 있도록 많은 노력이 필요하다. 문학을 통한 상상력이 미래에는 더욱 뛰어난 발전과 기술을 가져오게 할 것이다. 우리는 작은 변화, 노력부터 시작하여 실생활에서 실천해 나가야 할 것이다.
4. 참고문헌
PPT. 소설. 시 참고
추천자료
- 초등학교 국어 교과서 수록 문학 비평, 비교
- 동시창작지도(동시창작교육, 동시창작수업학습) 실제, 동시창작지도(동시창작교육, 동시창작...
- 동시교육(동시지도, 동시수업, 학습)의 기본개념과 의의, 동시교육(동시지도, 동시수업, 학습...
- 박종석 저자의 글쓰기 기술 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, ...
- 누구나 글을 잘 쓸 수 있다를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의...
- [시][시작품][시문학][심상][의유법]시(시작품, 시문학)의 개념, 시(시작품, 시문학)의 분류,...
- [유아문학] 유아문학 활동의 실제 <동화로 접근하는 경험적 접근법> 구체적인 질문 유형으로 ...
- 도서 요약 - 한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다
- 아동문학 ) 국내외 아동문학상 수상 그림책 중 3∼5세 유아의 사회·정서 발달에 적합한 그림책...
소개글