[간호지도자론 2022] (1) 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖는다. 자신이 공식 비공식 조직에서 만난 상급자 관리자의 관리자 특성과 리더 특성 (2) 민츠버그가 제시한 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지가 있다. 자신이 만난 상급자 관리자들을 떠올리면서 4가지 역할별로 해당하는 직무 활동 사례를 제시

소개글

[간호지도자론 2022] (1) 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖는다. 자신이 공식 비공식 조직에서 만난 상급자 관리자의 관리자 특성과 리더 특성 (2) 민츠버그가 제시한 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지가 있다. 자신이 만난 상급자 관리자들을 떠올리면서 4가지 역할별로 해당하는 직무 활동 사례를 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다. 자신이 공식⦁비공식 조직에서 만난 상급자⦁관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리자 특성과 리더 특성을 각각 3가지씩 실제 관찰한 것을 바탕으로 설명하시오.
1) 관리자와 리더(지도자)의 특성 비교
2) 자신이 공식⦁비공식 조직에서 만난 상급자⦁관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리자 특성과 리더 특성을 각각 3가지씩 실제 관찰한 것을 바탕으로 설명
2. 민츠버그(Mintzberg)가 제시한 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지가 있습니다. 자신이 만난 상급자⦁관리자들을 떠올리면서 4가지 역할별로 해당하는 직무 활동 사례를 제시하시오. 사례는 육하원칙을 고려하여 작성하고, 해당 역할에 적합한 사례라고 생각하는 이유를 포함하여 작성하시오.
1) 민츠버그가 제시한 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지
2) 자신이 만난 상급자⦁관리자들을 떠올리면서 4가지 역할별로 해당하는 직무 활동 사례를 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

은 훌륭하다고 볼 수 있다.
(4) 중재자 역할
중재자의 역할은 병원의 이익을 위해 다른 집단과 협상하거나 노동조합과 단체협약을 하거나, 외부공급자와 구매 및 판매계약을 체결하는 역할을 말한다. 수간호사님은 간호와 관련된 지역사회건강사업에 적극적으로 참석 및 활동하고, 또한 간호학생의 임상교육방침을 학교 측과 협의·결정할 때도 원활하게 의사소통하는 관리자이다. 따라서 수간호사님의 중재자 역할은 훌륭하다고 생각된다.
Ⅲ. 결론
관리자는 조직의 관리를 담당하는 사람이다. 자신과 구성원이 소속된 조직의 목표를 효율적으로 달성하기 위해 조정을 가하는 사람이라 할 수 있다. 리더(지도자)란 다른 이들로 하여금 목표를 향해 노력을 기울일 수 있도록 내·외적 힘을 북돋아 줄 수 있는 능력을 지닌 사람이다.
리더는 올바른 일이 무엇인지 알게 하고, 변화의 방향을 설정하고 제시한다. 그리고 그 비전을 향해 구성원을 정렬시키고 그것을 향해 갈 수 있도록 구성원들에게 에너지를 불어넣고 변화 주체가 될 수 있게 격려한다. 리더는 방향제시의 역할을 위해 조직을 관리할 뿐만 아니라, 기존 조직에 문제가 있다면 혁신할 수 있어야 한다. 이에 비해 관리자는 관리자는 일을 올바르게 하는 것이 주된 업무이다. 그래서 관리자는 목표를 계획하고 목표 달성을 위한 업무완수에 치중한다. 때문에 관리자는 단순히 조직관리 기술과 지식만으로도 충분히 자신의 역할을 완수할 수 있다.
예전에 일했던 병원의 내과병동 A수간호사의 관리자 특성과 리더 특성을 각각 3가지씩 요약해보면 다음과 같다. 첫째, A수간호사님의 관리자 특성은 다음과 같이 요약할 수 있다. A수간호사님은 구성원을 통제하는 수직적인 의사소통을 하고, 현 상태를 수용하는 지향하고, \"언제, 어떻게 누가 할 것인가\"를 중시한다. 둘째, A수간호사님의 리더 특성은 다음과 같이 요약할 수 있다. A수간호사님은 간호지식이 풍부하고, 원활한 의사소통을 통해 문제해결하고, 까다로운 환자의 말에도 귀를 기울이고 적절하게 대처하고, 열정이 강하고 책임감 있는 리더이다.
민츠버그(Mintzberg)가 제시한 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지에는 기업가 역할, 문제처리자 역할, 자원배분자 역할, 중재자 역할이 있다. 현재 내가 일하고 있는 내과병동 B수간호사님은 병동을 변화시키려고 노력은 하나 다소 추진력이 부족하기 때문에 기업가 역할은 부족하다고 볼 수 있다. 그리고 B수간호사님의 문제처리자 역할과 자원배분자 역할 및 중재자 역할은 훌륭하다고 생각된다.
현 시대의 리더는 소수의 관리자만을 의미하지 않으며, 모든 간호사들 스스로가 리더로서 자신의 능력을 발휘할 것을 요구하고 있다. 간호사들 대부분은 단독으로 업무를 수행하기 보다 집단 또는 부서단위로 근무하고 있으므로 간호업무를 수행함에 있어 독자적인 간호업무 외에 여러 단위의 구성원과 조화를 이루어 업무를 수행할 필요가 있다. 그러므로 간호사에게 리더십은 자연스럽게 요구된다고 할 수 있으며 간호의 모든 단계에서 리더십을 발휘하기 위해서는 교육과 훈련 등을 통한 리더십 역량 개발이 필요할 것으로 사료된다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미,고문희,박광옥(2016). 간호지도자론. 한국방송통신대학교출판문화원.
버드 해니 저, 이용광 외 역(2013). 리더십 카리스마. 시그마북스.
장태윤,박찬식(2001). 리더십 유형이 조직구조와 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구. 한국인적자원관리학회.
김은희(2002). 수간호사의 리더쉽 역할과 조직성과에 관한 연구. 연세대학교 관리과학대학원 석사학위논문.
이신철(2004). 감성지능과 성과의 관계 연구(리더(Leader)를 중심으로). 고려대학교 경영대학원 석사학위논문.

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