교육행정및교육경영_학교에서 관리자인 교장, 교감의 교육행정가로서의 리더십

소개글

교육행정및교육경영_학교에서 관리자인 교장, 교감의 교육행정가로서의 리더십에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 도덕적 리더십

(1) 개념

(2) 학교유형

2) 도덕적이고 효과적인 학교 만들기 전략
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

발휘하기보다는 교사들이 리더가 될 수 있도록 자극하고, 조건을 확립하는 데 노력을 투자해야 한다. 결국 학교 지도자들은 교사들을 셀프 리더로 변혁 시킬 수 있는 지도력을 발휘해야하는 것이다. 도덕적 리더십은 이러한 조직 운영을 효율적으로 달성할 수 있게 한다.
3. 결론
현대 사회에서 조직이 잘 운영되기 위해서는 리더의 역할이 중요하고, 특히 교육 현장에서 그곳을 관리하는 교육행정가는 조직을 이끌기 위해서 이에 대해 고찰해볼 필요가 있다. 교육행정 관리자가 해당 교육기관에서 사람들을 가르치는 교육전문가에게 영향을 끼치고, 해당 교육전문가들은 학생들에게 영향을 끼치기 때문이다.
학교가 바람직한 교육적 가치를 전수하는 것이 본질임을 떠올리면 학교에서 행정관리자인 교장이 갖춰야 할 리더십은 도덕적 리더십임을 알 수 있다. 그리하여 도덕적이고 효과적인 학교를 만들어야 하는 것이다.
그리하여 교육행정가인 교장은 지도자인 학교행정가의 도덕성과 구성원들의 자율성을 바탕으로 구성원 각자가 스스로의 리더가 되도록 자극하는 리더십인 도덕적 리더십을 갖춰야 한다. 단순 일방 지시적 리더십을 발휘하기보다는 교사들이 리더가 될 수 있도록 자극하고, 조건을 확립하는 데 노력을 투자해야 한다.
[참고문헌]
1. 둥이의 공간
https://blog.naver.com/tennis0216/222096481969
2. 아름답고 행복한 하루하루
https://blog.naver.com/skrowe67/222457879498
3. 가공 샐러드맛 임용고시 교육학
https://blog.naver.com/try2quit/222270060563

키워드

교육행정및교육경영,   학교,   도덕적,   리더십,   교육