코로나19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례를 중심으로 설명하고 문제점을 제시하시오

소개글

코로나19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례를 중심으로 설명하고 문제점을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 코로나19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례
2. 문제점 제시
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

외에는 특별할 게 없어 보인다. 그렇지만 머리를 모아보고, 청소년에 가족을 포함시켜 실천 분야를 좀 더 확장한다면 그나마 활동적인 비대면 프로그램을 만들 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 권양이, “청소년프로그램 개발과 평가”, 박영사, 2013
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006
- 강지영, “창의적 체험활동이 청소년의 사회성에 미치는 영향”, 중앙대, 2013
- 김현철외, “청소년육성 전담공무원의 현황과 전망”, 한국청소년정책연구원, 2016
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013
- 백현정, “청소년지도자의 직무문족도 실태조사”, 한남대, 2012
- 최청락외, “코로나19 경험을 통한 여성가족 분야 대응전략”, 부산여성가족개발원, 2020

키워드

코로나19,   사회복지실천현장,   청소년시설,   대면 서비스,   비대면 서비스,   사례,   비대면서비스 문제점