동화와 조절을 통한 순응 과정이 일상생활에서 어떻게 이루어지는지 예를 들어 토론하세요.

소개글

동화와 조절을 통한 순응 과정이 일상생활에서 어떻게 이루어지는지 예를 들어 토론하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 동화와 조절을 통한 순응 과정이 일상생활에서 어떻게 이루어지는지 예를 들어 토론

2. 참고자료

본문내용

만나게 된 중국인 친구를 은근히 무시하면서 깔보았던 것이고, 그럼에도 불구하고 중국인 직장 동료는 언제나 나에게 친근하게 대해주었고, 타의 모범이 되는 행동을 몸소 보여주었던 것이다. 또한 나의 직장동료인 중국인 친구는 정말 깔끔하고 매너도 좋은 친구였고, 그 어떤 사람보다 따뜻한 마음씨를 가진 친구였는데... 이에 나는 ‘중국인은 잘 씻지 않고 교양이 없는 사람’이라는 나의 도식을 ‘중국인 중에도 깔끔하고 매너도 좋은 사람이 있다’로 수정할 수 밖에 없었던 것이다.
-나의 자녀는 예전에 정말 맛없고 신맛이 강한 망고를 접해 본적이 있었다. 이후로 나의 자녀는 망고를 극단적으로 싫어하면서 절대 망고를 먹으려 하지 않았던 것이다. 그동안 나는 자녀에게 망고를 수십 번이나 주었지만 나의 자녀는 단 한번도 망고를 먹지 않았던 것이다. 어느날 나의 자녀는 어린이집에서 친구들과 함께 잘 익은 망고를 먹게 되었는데, 그때부터 나의 자녀는 ‘망고 중에는 신맛이 강한 망고도 있지만 잘 익어서 단맛이 강한 망고도 있다’는 것을 알게 되었던 것이다.
2. 참고자료
피아제의 인지발달 이론, 저자 Herbert P. Ginsburg, 출판 학지사, 2006.03.18.

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동화와 조절,   동화,   조절