A+ 손 씻기 보건교육 계획서(보건교육학)

소개글

A+ 손 씻기 보건교육 계획서(보건교육학)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 보건교육계획서
2. 평가 계획

본문내용

의 중요성을 알린다.
”우리 친구들 손으로 음식 많이 먹죠? 여기 있는 친구처럼 손을 씻지 않고 먹는다면 눈에 보이지 않는 세균들이 음식과 함께 입 안으로 들어가게 돼서 손을 꼭 씻어야 해요“
<손을 언제 씻어야 할까?>
손을 언제 씻어야 하는지 질문한다.
”친구들 손을 언제 씻어야 하는지 알고 있나요?“
(발표유도, 최대 3명)
2. 손을 언제 씻어야 하는지 알린다.
<손 씻기의 6단계 배워보기>
올바른 손 씻기 6가지를 손세정제를 통해 시연한다.
(신청자를 받아 같이 연습해본다.)
손 씻기 체조 안무를 통해 재미있게 배울 수 있도록 한다.
7분
동영상
https://youtu.be/gy_-69B5L_c
정리
1. 학습한 과정을 다시 정리한다.
2. OX 퀴즈를 통해 형성평가를 실시한다.
2분
퀴즈

키워드

간호학과,   간호,   보건교육학,   아동 손 씻기 교육,   보건교육계획서,   손 씻기 보건교육계획서