신체상 변화와 관련된 상황적 자존감 저하 (간호과정 A+)

소개글

신체상 변화와 관련된 상황적 자존감 저하 (간호과정 A+)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획 & 이론적 근거
5. 치료적 계획 & 이론적 근거
6. 교육적 계획 & 이론적 근거
7. 간호 평가

본문내용

첫째, 자신의 신체적인 변화와 상황에도 불구하고, 일상 생활을 계속 유지하며 노력하고 있다. 둘째, 대상자는 간호사에게 장루 교체와 소독을 받으며, 자신의 어려운 상황을 이겨내기 위해 협조하고 있는 모습을 보여준다.
셋째, 대상자는 주변 사람들과의 소통이 부담스러워하지만, 질문에 간단한 대답을 주어 소통의 시작을 보여준다.
이러한 성과들은 대상자의 강인한 의지와 노력의 결과로 볼 수 있으며, 이러한 노력과 변화에 대해 대상자를 격려하고 긍정적인 관점으로 인식할 수 있도록 도왔다.
치료적 수행
1. 적극적 경청법과 개방형 질문을 사용하고 프라이버시를 제공하였다. 적극적 경청을 통해 대상자가 가진 근심, 두려움, 생각을 표현할 수 있도록 돕고, 대상자의 능력과 강점을 존중하였다. 또한, 민감한 사항들에 대해 논의할 때 다른 사람들이 들을 수 없고 대상자가 자신의 생각을 자유롭게 펼칠 수 있도록 하였다.
2. 본인이 느끼는 감정이나 걱정거리에 대해 건강한 방법으로 표현할 수 있도록 격려하였다.
자신의 신체적인 변화와 상황에 대해 감정을 표현하는 것은 중요한 일임을 설명하였다. 장루 때문에 자존심이 훼손되고, 소통하기가 부담스러우며 놀리는 시선을 받는 것 같아 슬픈 기분이 드는 것에 대하여 인정하고, 이런 감정을 건강한 방법으로 표현하고 대처할 수 있다고 격려하였다.
신체적인 변화에 대한 걱정거리를 공유하고 이해해줄 수 있는 사람들에게 이야기하는 것이 좋으므로, 가족이나 친구들에게 내 감정과 어려움에 대해 열린 마음으로 이야기할 수 있으면 도움이 될 것임을 설명하였다. 또한, 자신의 감정을 표현하고 대화를 나누는 것은 자기 돌봄과 성장에 도움이 되는 중요한 일임을 설명하였다.
대상자는 자신의 감정을 표현하고 이해해줄 수 있는 사람들에게 이야기하고, 전문적인 도움을 받을 수 있는 옵션이 있다는 것을 알 수 있도록 하였다.
3. 변화로 인해 자아존중감에 초래되는 “정상적”반응은 무엇인지 논의하고, 현저한 변화로 다양한 감정 반응이나 행동반응이 나타날 있음을 대상자에게 교육하고 대상자를 안심시켰다.
대상자의 경우, 신체적 변화와 관련된 상황에서의 감정과 행동은 해당 상황에서 일반적으로 예상되는 반응 범위에 속함을 인식시켰다. 예를 들어, 부끄러움, 창피함, 불안감 등은 신체적 변화로 인해 자아존중감이 저하되고 사회적으로 부담스러워하는 경우에 일반적으로 경험하는 감정이며, 정상적인 반응의 범주임을 설명하였다.
대상자에게 이러한 감정과 행동반응이 정상적인 반응임을 이해하고, 대상자의 경험을 존중하며 동의의 의미를 표시하였다. 또한, 대상자에게 자신의 신체적 변화와 관련하여 긍정적인 면과 강점을 찾아주고 강조하였으며, 지지와 안정감을 제공하여 자아존중감을 회복할 수 있는 환경을 조성하였다.
4. 독립심, 현실감각, 긍정적인 자아존중감, 역량, 문제해결력을 유지시키기 위해 노력하는 대상자에게 지지를 제공하였다.
먼저, 대상자와 소통하고 대화를 나누어서 그들의 생각과 감정을 이해하고 인정해주었다. 그리고 대상자의 역량과 능력을 강조하고 인정하며, 어려움을 극복하고 성공할 수 있는 자신감을 가질 수 있도록 도움을 주었다. 또한, 대상자에게 자기돌봄과 자기관리의 중요성을 강조하며, 정기적인 휴식과 신체적, 정신적 건강 유지를 위한 활동을 권장하였다.
교육적 수행
1. 부정적 자기표현은 유익하지 않음을 교육하였다.
①대상자에게 부정적인 자기표현이 실제로 어떤 영향을 미칠 수 있는지 관련된 예시를 제시하였다. 예를 들어, 부정적인 자기표현이 주변 사람들의 동정심이나 지지를 얻는 대신, 거부감이나 걱정을 일으킬 수 있다는 것을 설명해주었다.
②대상자에게 부정적인 자기표현의 대안으로 긍정적인 자기표현을 도입하는 방법을 제시하였다. 긍정적인 자기표현은 자신의 감정을 적절하게 표현하고, 자신과 주변 사람들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.
③대상자에게 자기관리와 자기돌봄의 중요성을 강조하였다. 자기돌봄과 자기관리는 부정적인 감정을 적절하게 다루고 긍정적인 자아강화를 할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 이를 위해 대상자에게 정기적인 휴식, 명상, 운동, 취미 활동 등을 권장하고 지원해줄 수 있다.
2. 긍정적 자아존중감 형성에 도움이 되는 활동에 참여할 수 있도록 대상자를 격려하고 교육하였다.
①자기 감사 일기: 대상자에게 매일 자신의 성취와 감사할 점을 기록하는 자기 감사 일기를 쓰도록 권장하였다. 이를 통해 대상자는 자신의 긍정적인 면과 성과에 주목하고, 자아강화를 위한 긍정적인 자기평가를 할 수 있게 된다.
②명상: 대상자에게 명상을 추천하였다. 명상은 자기에 대한 인식과 자아감각을 향상시키며, 자신의 감정과 생각을 관찰하고 수용하도록 돕는다.
③자기 관리 계획 수립: 대상자에게 자기 관리 계획을 수립하는 도움을 주었다. 이는 대상자가 자신의 신체, 정신, 감정적인 요구를 충족시키는 방법과 자기돌봄에 대한 목표와 전략을 세울 수 있게 돕는다.
④긍정적인 지지 제공: 대상자에게 지속적으로 긍정적인 지지와 격려를 제공하였다. 대상자의 성과와 노력을 인정하고 긍정적인 피드백을 주며, 대상자가 스스로를 긍정적으로 평가하고 자신에게 자부심을 느낄 수 있도록 돕는다.
3. 지역사회 자원, 자조집단, 전문적인 상담 등에 대한 정보를 제공하였다.
대상자에게 관련된 지역사회 자원에 대한 가이드를 제공하였다. 주민센터, 보건소 등에서 관련 정보를 얻거나, 관련된 자원과 조직을 검색할 수 있는 온라인 검색 엔진 또는 관련 웹사이트를 이용하는 방법을 안내하였다. 자조집단을 통해 대상자와 비슷한 어려움을 겪는 사람들이 모여 상호 지원과 정보 공유를 할 수 있다. 또한, 대상자에게 관련된 지원 프로그램이나 상담 서비스를 제공하는 조직이나 기관에 대한 안내를 제공하였다. 정신건강 기관이나 심리상담센터, 사회복지기관 등에서 제공하는 프로그램이나 서비스를 안내하여 자신에게 필요한 지원과 도움을 받을 수 있도록 하였다.
간호 평가
장기 목표
대상자는 긍정적인 자아수용에 대해 말로 표현한다 -> 달성
단기목표
1. 대상자는 현재 상황에 대해 솔직하게 묘사한다. -> 달성
2. 대상자는 자기돌봄 활동을 수행한다. -> 달성

키워드

신체변화와 관련된 상황적 자존감 저하,   신체상 변화,   상황적 자존감 저하,   자존감 저하,   장루,   장루간호,   장루간호과정,   이론적근거,   간호진단