부모교육론 ) 영유아 자녀와 대화하는데 바람직한 부모의 태도는 무엇이며 효과적인 대화방법을 사례를 들어 설명하시오

소개글

부모교육론 ) 영유아 자녀와 대화하는데 바람직한 부모의 태도는 무엇이며 효과적인 대화방법을 사례를 들어 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론
II. 본론
1. 영유아 자녀와의 대화에서 바람직한 부모의 태도
2. 효과적인 대화방법
III. 결론
IV. 출처 및 참고문헌

본문내용

II. 결론
부모 자녀간의 의사소통 및 부모의 태도에 일관적인 기준을 적용할 수는 없다. 또한 어떤 부모 자녀간의 대화방식이 부모 자녀간의 상호작용에 어떻게 영향을 미치는지 현재까지는 구체적으로 알 수 없다. 하지만 앞서 살펴본 다양한 이론의 주 맥락은 부모 자녀간의 상호작용이 영유아에 미치는 영향은 매우 크다는 것이다. 그리고 부모 자녀간의 의사소통에서 특히 영유아 자녀와의 대화에서는 부모의 태도와 역할이 일방적이다. 따라서 부모가 자녀의 특성을 파악하고 어떤 대화방식과 어떤 양육 태도가 본인의 자녀에 적합한지 부모교육론을 통해서 보다 다양한 시각에서 고민해보아야 할 것이다.
IV. 출처 및 참고문헌
코메니우스(Comenius)의 부모교육론이 현대 영유아 부모교육에 주는 함의 고찰. 홀리스틱융합교육연구, 25(2), 이신영 and 김수현. 2021.
J. A. Comenius와 F. Dolto의 영유아 이해에 기초한 보편적전인적인 영유아 보육 및 교육의 방향 정립에 관한 연구. 김선아. 신학사상, 172, 2016.
관계적 인간의 형성: 부모 자녀 의사소통이 자녀의 대인관계능력에 미치는 영향. 김반야. 국내박사학위논문, 서울대학교 대학원, 2015.
의사소통 부모교육 프로그램이 부모-자녀간의 상호작용에 미치는 효과. 김태희. 국내석사학위논문, 국민대학교 교육대학원, 2010.
아동 부모교육 상담을 위한 부모역할 지능 척도의 개발과 타당화. 현미숙. 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문. 2004.
부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안, 김길숙, 김지현, 이혜민, 육아정책연구소 연구보고, 2016-18.

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부모교육론,   영유아,   자녀,   대화