실습종결평가서(장애인직업재활시설 )

소개글

실습종결평가서(장애인직업재활시설 )에 대한 보고서 자료입니다.

목차

-실습일정에 대한 평가
- 실습내용 및 역할에 대한 평가
- 실습목표에 대한 평가
- 서비스 실천과정 및 정책, 행정 실습에 대한 평가
- 실습생의 자원활용에 대한 평가
- 실습에 임하는 자세에 대한 평가
- 전문적 태도에 대한 평가
- 실습지도 활용 정도에 대한 평가
- 기관 이해도에 대한 평가
- 실습기간중 유익했던 내용
- 실습기관중 안좋았던 내용
- 실습기관, 지도자, 지도교수애개 건의할 점
- 기타 하고 싶은 말

본문내용

업재활 훈련 등 업무의 과도함에도 불구하고 열의를 갖고 실습 계획에 의한 교육 및 장애인 직업재활에 대한 다년간의 노하우를 제공하고 실습일지를 통해 피드백을 제공해주었음.
(2) 대학 실습지도
학교 강의 스케줄이 분주함에도 직접 현장방문을 통해 실습생을 격려하고 실습중 고충사항을 청취하고 이에 대한 피브백을 제공해 주셨고 실습종료 후 보고서 작성 및 제출 요령 등에 대해 상세히 교육하는 등 실습 이행에 큰 도움을 주셨음.
2) 실습지도 자체에 대한 평가
(1) 기관 실습지도
소규모 기관인 관계로 슈퍼바이저의 행정업무 및 장애인 직업재활 훈련 등 업무의 과도함에도 불구하고 열의를 갖고 실습 계획에 의한 교육 및 장애인 직업재활에 대한 다년간의 노하우를 제공하고 실습일지를 통해 피드백을 제공해주었음.
(2) 대학 실습지도
나태해 지기 쉬운 실습 종료 전 3주차에 기관 현장 지도 방문을 통해 실습 종료 후 보고서 작성 요령 전달 및 실습 기간중 고충을 경청 하시는 등 행정가, 교사로서의 전문가적 자질을 보여 주셨음.
9. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
슈퍼 바이저의 디테일한 실습계획과 열정적 교습으로 장애인복지법 상의 장애인 직업재활 시설의 기능과 역할, 설립 목적 등을 이해, 경험 할 수 있었음.
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
인본주의 상담이론의 실천현장에서의 접목을 주요한 목표로 하였으나 실습생이라는 신분적 제약과 다양한 회기별 과제 수행 등으로 인하여 관심 사항을 실질적으로 경험해 보지 못함이 아쉬움으로 남음.
10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
- 실습을 하기 전에 오리엔테이션을 하는 시간을 가졌는데 그때 나눠주신 사회복지현장실습일정에는 이론교육, 작업장 실습, 직업재활프로그램 실습, 사업계획서 작성, 소집단 프로그램 계획서 작성이 대부분이어서 행정업무는 못할 것 같다는 생각이 들었음.
- 하지만 일정이 바뀌면서 마지막 4주차 때 일주일동안 행정업무를 실습할 수 있게 되었고, 그 일주일이 가장 유익한 시간이었음.
- 사회복지사가 적성에 맞는지 안맞는지 헷갈리고 고민이 많이 되었었는데 직접 행정업무를 해보니 적성을 확실하게 알 수 있게 되었음.
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
- 작업장 실습시간이 많았다고 생각함. 장애인직업재활시설에서 실습하면 작업활동도 할 수 있다는 점을 알고 가긴 했었지만 서산나래는 제과제빵으로 빵과 쿠키를 생산, 판매 하기 때문에 작업장에서 할 수 있는 것이 포장 외에는 없었음. 그래서 작업장 실습시간에는 근로자분들이 하시는 일을 참관하다가 손이 모자랄 때 가끔 포장업무를 했었음. 이 시간을 줄이고 집단 프로그램을 더 해보거나 다른 활동을 했으면 좋지 않았나 하는 생각이 들었음.
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
- 기관만의 양식이 따로 있었으면 좋지 않았나 하는 생각이 들었음.
13. 기타 하고 싶은 말
열정과 성의를 다해 실습생을 지도해주신 슈퍼바이저에게 감사와 경의를 표합니다.

키워드

사회복지,   학은제,   학점은행제,   유비온,   유비온 원격,   사회복지현장실습