미래사회와유아교육 미래사회 인재 특성에 대해 기술, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술

소개글

미래사회와유아교육 미래사회 인재 특성에 대해 기술, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오.
1. 미래사회 인재의 특성
2. 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 가장 중요하다고 생각하는 5가지와 그 이유

II. 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명하시오.
1. 지속가능발전교육의 개념 및 필요성
2. 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명

III. 미래유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오.
1. 미래유치원 상상도
2. 그림에 대한 설명

IV. 참고문헌

본문내용

경교육, 세계시민교육 모두 지속가능발전을 염두에 둔 교육이지만, 환경교육은 환경에 초점을 두고, 세계시민교육은 세계시민주의에 주안점을 두지만, 지속가능발전교육은 환경, 사회, 경제 등 모든 것을 총체적으로 다루는 범교과적인 특성을 가지고 있다. 교과목의 구분이 없는 단일화된 교육과정으로 교과를 나누지 않고, 주제 중심의 학습을 제공하는 특성이 있다. 이러한 측면은 전인적 교육을 포함하여, 내 주변, 내가 속한 지역사회를 고려하여 지역문화에 적합한 교육이 이루어져야 함은 물론, 지구의 환경, 빈민국가, 다문화사회 등의 사안까지도 다룰 수 있을 만큼 그 범위가 폭넓다.
III. 미래유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오
1. 미래유치원 상상도
그림 미래교육체험관, 디지털교육정책지원, 사업안내, 한국교육학술정보원(keris.or.kr)
2. 그림에 대한 설명
(1) 학습공간
협업 능력이 요구되는 미래 시대의 인재상에 맞게 수업이 2인, 3인, 4인 등 다양한 모둠 활동이 이루어질 수 있도록 배치하였다.
(2) 실감체험공간
미래 사회에는 교사를 통한 지식 전달 뿐만 아니라 다양한 기술 및 기기를 통한 수업이 이루어질 수 있다. 실감체험공간에는 증강현실, 가상현실 등의 다양한 미디어 기기가 설치되어 있으며, 학생들은 이를 통해 직접 경험하기 어려운 것들을 체험해볼 수가 있다.
(3) 감성도서공간
미래 사회에 필수적으로 요구되는 비판적 사고능력을 기르기 위해서는 독서와 토론이 필수 적이다. 독서를 통해 문해력을 기르고, 편안한 공간에서 휴식을 취할 수도 있다. 또한, 독서 후에 친구들과 토론도 가능하다.
(4) 1인 미디어 공간
1인 미디어 공간은 비대면 시대에 걸맞는 1인 방송 시스템이 구축된 곳으로 원하는 시간에 스트리밍 플랫폼을 통해 강의를 들을 수 있는 곳이다.
(5) 놀이 공간
학생들이 놀이를 하는 공간으로, 동작인식센서를 활용한 실내 체육도 가능하며, 다양한 예술, 창작, 체육, 협동 활동을 통해 학생들의 창의력과 협동심을 키울 수 있는 공간이다. 놀이공간, 미래교육체험관, 디지털교육정책지원, 사업안내, 한국교육학술정보원(keris.or.kr)
IV. 참고문헌
1. 미래사회의 교육과 인재, 새로운 시선, 발명특허 vol.465, 한국발명진흥회(kipa.org)
2. 미래 교사역량 강화를 위한 초등 1급 정교사 자격연수 참여 경험 사례 분석, 경미선·김갑성, 한국교원대학교, 2022.
3. 미래 교사는 인재양성 위한 리더가 되어야, 성문주, 세명일보, 2021/01/18
4. ‘지속가능발전교육’으로 모두가 행복한 미래 만들어요, 강중민 기자, 한국교육신문, 2016/11/06
5. 유아를 위한 지속가능발전교육 방안 연구, 권영임, 한양사이버대학, 2009,
6. 환경교육의 목적과 목표, 환경교육용어사전, 환경교육포털(www.keep.go.kr)
7, 민족교육, 시민교육, 세계시민교육, 윤인진, 고려대, 2012.
8. 미래교육체험관, 디지털교육정책지원, 사업안내, 한국교육학술정보원(keris.or.kr)

키워드

미래사회와유아교육,   미래사회,   특성,   기술