평생교육 개론
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목차

1. 평생교육이란 무엇인가
2. 평생교육이 최근 부각되게 된 이유, 배경은 무엇인가
3. 우리나라 평생교육의 현황
4. 앞으로 우리나라 평생교육의 발전방향과 행후 전망

본문내용

Ⅰ. 평생 교육 이란 무엇인가?
평생 교육 이란, 인간의 삶의 질의 향상이라는 이념 추구를 위하여 태교에서부터 시작하여 죽을 때 까지 전 생애에 걸쳐 행하여 지는 교육을 총칭 하며, 인간의 발달 단계에 따라 유아 교육, 아동 교육, 청년 교육, 노인 교육을 수직적으로 통합하는 교육과 가정 교육, 사회 교육, 학교 교육을 수평적으로 통합한 교육을 말한다.
여기서 평생 교육의 영역을 살펴 보면 다음과 같다.
1. 제 1 영역: 국민생활에 필요한 기초 및 교양교육
- 자유로운 표현과 사회문화적 생활에 필요한 기초적인 지식과 기술의 습득
- 사회적으로 바람직한 태도, 능력, 행동을 발달시키는 광범위한 교육
- 기초적인 보건지식교육, 응급처치, 공해, 공중위생 등과 관련한 건강보건교육
2. 제 2 영역: 지식, 기술의 변화에 대응하는 직업기술교육
- 직장적응교육, 직장예절교육, 현직교육, 대학수준 이상의 전문교육
3. 제 3 영역: 개인적인 취미 여가교육
- 취미활동과 자아발견, 건전한 여가 선용, 전인적 발달을 위한 여가의 교육적 활용 (국민독서교육 등)
4. 제 4 영역: 시민공동체 생활에 필요한 교육
- 가정생활교육, 시민생활교육, 인간관계교육 등
5. 제 5 영역: 기타 학교교육외의 조직적인 교육활동
- 국제이해교육, 전통문화이해교육 등

키워드

평생,   교육,   개론
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  • 페이지수8페이지
  • 등록일2002.06.15
  • 저작시기2002.06
  • 파일형식워드(doc)
  • 자료번호#196134
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