목차
1 호나이(Karen Horney, 1885-1952)의 생애
2 주요 개념
3, 기본적 불안
1) 애정과 사랑 확보
2) 복 종
3) 힘 욕구
4) 철 회
4. 신경증 욕구
1) 애정과 인정 욕구
2) 지배적 파트너 욕구
3) 힘 욕구
4) 착취 욕구
5) 특권에 대한 욕구
6) 존경에 대한 욕구
7) 성취 혹은 야망 욕구
8) 자아충족 욕구
9) 완전 욕구
10) 생의 편협한 제한 욕구
5. 신경증 경향성
1) 순응형 성격
2) 공격형 성격
3) 고립형 성격
6. 자아의 구분
1) 주관적 현실 자아
2) 객관적 실제 자아
3) 이상적 자아
7. 여성심리학
1) 성격발달
2) 무기력
3) 두려움
4) 사 랑
5) 죄의식
8 성격 평가기법
1) 자유연상
2) 꿈 분석
3) 자아분석
9 성격이론의 적용
2 주요 개념
3, 기본적 불안
1) 애정과 사랑 확보
2) 복 종
3) 힘 욕구
4) 철 회
4. 신경증 욕구
1) 애정과 인정 욕구
2) 지배적 파트너 욕구
3) 힘 욕구
4) 착취 욕구
5) 특권에 대한 욕구
6) 존경에 대한 욕구
7) 성취 혹은 야망 욕구
8) 자아충족 욕구
9) 완전 욕구
10) 생의 편협한 제한 욕구
5. 신경증 경향성
1) 순응형 성격
2) 공격형 성격
3) 고립형 성격
6. 자아의 구분
1) 주관적 현실 자아
2) 객관적 실제 자아
3) 이상적 자아
7. 여성심리학
1) 성격발달
2) 무기력
3) 두려움
4) 사 랑
5) 죄의식
8 성격 평가기법
1) 자유연상
2) 꿈 분석
3) 자아분석
9 성격이론의 적용
본문내용
적인 사회에서 여성의 개성을 펼칠 수 없기에 자신들의 여성성을 억제하고 냉랭한 사람이 될 수 밖에 없다고 주장한다. 호나이의 이론은 남성에게만 치우쳐 적용되는 이론들에 반하여, 여성의 정체성을 여성의 입장에서 정립하고자 노력하였다는 점에서 인간 행동을 보다 포괄적인 시각으로 설명한 정신분석자였다.
성격발달
자녀의 안전을 해치는 부모의 행동은 아동에게 적개심을 야기 시킨다. 그러나 아동은 적개심을 표현하지 못하고 이를 자제하고 억압한다 억압하는 네 가지 적개심에 대해 살펴본다면 다음과 같다
무기력 - 호나이는 유아가 일단 무기력을 느끼기 시작하면 신경증적인 행동으로 발전할 수 있다고 보았다. 아동의 무기력감은 부모에 의해 달려 있는데 아동이 의존적인 상태에서 과도하게 보호받거나 응석을 부리도록 내버려 지면 무기력은 점차로 커지게 된다.
두려움 - 아동에게 처벌과 신체적 학대 혹은 여러 유형의 위협 등을 통해 부모를 두려워한다. 두려움이 커지면 적대감은 억압된다. 즉, 두렵기 때문에 적 대감을 억압한다.
사 랑 - 부모의 말과 행동이 항상 충분하지 않다고 생각하지만 선택의 여지가 없 기 때문에 그나마 애정도 잃어버릴까봐 적대감을 억압하게 된다.
죄의식 - 아동은 종종 자신이 느끼는 적대감과 반항심에 죄의식을 느껴 적대감이 더욱 억압된다.
성격 평가기법
자유연상 - 프로이드의 방식을 따르지 않고 내담자들이 내면의 여러 측면들을 쉽게 왜곡하고 감출 수 있으며, 자신이 기억하고 있는 사건에 대한 감정도 속일 수 있다고 생각하였다. 내담자의 관찰가능한 정서적 반응을 강조하였다. 또한 호나이는 치료의 초기에 유아기의 성적인 공상들은 탐색하지 않았으면, 현재의 태도 방어기재, 갈등 등을 평가한 후에 아동기적 경험을 탐색하였다.
꿈 분석 - 꿈 분석을 통해 개인의 진정한 자아 발견 꿈은 문제를 해결하고자 하는 노력을 표출한다고 여겼다. 꿈은 개인이 처해 있는 갈등의 맥락에서 설명될 수 있다고 주장하였다. 꿈 속에 담긴 정서적 내용물에 초점을 맞추면서 꿈을 이해하는 가장 안전한 방식은 꿈을 꿀 때 내담자가 느끼는 감정이라고 주장
자아분석 - 자신의 행동 동기를 발견하고자 할 때 자아분석을 한다. 하지만 체계적인 자아분석은 일상적인 자아분석과 정도의 차이가 있다. 체계적인 자아분석은 자아이해를 위해 보다 진지하고 장기간의 노력이 요구되며, 자유연상 기법을 통해 이루어진다.
성격이론의 적용
타인에게 자신의 단점을 드러내기를 두려워하는 신경증환자는 고립되어있다. 이들은 환상과 비현실적인 목표를 버릴 때 비로소 자신이 지닌 잠재력을 발견할 수 있다고 호나이는 생각했다. 또한 핵심을 말하지 않는 행동 자신의 문제가 중요하다고 생각지 않는 것 치료자에게 분노를 표출하여 독설을 퍼붓기도 하는 이런 행동들이 치료자의 갈등의 표시라고 생각하여 이처럼 지적인 수준에서의 통찰만이 아니라 정서적인 경험도 중요하다고 주장했다. 결국 자신의 내면에서 작용하고 있는 무의식적인 힘들을 느끼게 되면 자신이 지닌 환상들을 포기할 수 있는 동기가 생긴다고 보았다.
환상포기 ->현실자아 발견 ->자아분석을 통해 자아 정체성발견
치료자는 미미한 성장일지라도 내담자에게 매우 긍정적인 영향을 줄 수 있으며 내담자는 이전과는 다른 경험의 충족감을 경험하게 된다. 이는 자아실현을 위한 동기를 유발시킨다. 나아가 자신뿐 아니라 타인에 대한 책임감도 수용하게 되면 적극적이면 이타적인 참여를 통해 소속감이 비롯될 수 있다는 내면의 확신도 갖기 시작한다.
참고 자료
1. 노안영,강영신.(2003). 성격심리학. 서울: 학지사.
2, Karen Horney. 이근후,이동원 옮김. 여성심리학. 서울: 이화여대 출판부
성격발달
자녀의 안전을 해치는 부모의 행동은 아동에게 적개심을 야기 시킨다. 그러나 아동은 적개심을 표현하지 못하고 이를 자제하고 억압한다 억압하는 네 가지 적개심에 대해 살펴본다면 다음과 같다
무기력 - 호나이는 유아가 일단 무기력을 느끼기 시작하면 신경증적인 행동으로 발전할 수 있다고 보았다. 아동의 무기력감은 부모에 의해 달려 있는데 아동이 의존적인 상태에서 과도하게 보호받거나 응석을 부리도록 내버려 지면 무기력은 점차로 커지게 된다.
두려움 - 아동에게 처벌과 신체적 학대 혹은 여러 유형의 위협 등을 통해 부모를 두려워한다. 두려움이 커지면 적대감은 억압된다. 즉, 두렵기 때문에 적 대감을 억압한다.
사 랑 - 부모의 말과 행동이 항상 충분하지 않다고 생각하지만 선택의 여지가 없 기 때문에 그나마 애정도 잃어버릴까봐 적대감을 억압하게 된다.
죄의식 - 아동은 종종 자신이 느끼는 적대감과 반항심에 죄의식을 느껴 적대감이 더욱 억압된다.
성격 평가기법
자유연상 - 프로이드의 방식을 따르지 않고 내담자들이 내면의 여러 측면들을 쉽게 왜곡하고 감출 수 있으며, 자신이 기억하고 있는 사건에 대한 감정도 속일 수 있다고 생각하였다. 내담자의 관찰가능한 정서적 반응을 강조하였다. 또한 호나이는 치료의 초기에 유아기의 성적인 공상들은 탐색하지 않았으면, 현재의 태도 방어기재, 갈등 등을 평가한 후에 아동기적 경험을 탐색하였다.
꿈 분석 - 꿈 분석을 통해 개인의 진정한 자아 발견 꿈은 문제를 해결하고자 하는 노력을 표출한다고 여겼다. 꿈은 개인이 처해 있는 갈등의 맥락에서 설명될 수 있다고 주장하였다. 꿈 속에 담긴 정서적 내용물에 초점을 맞추면서 꿈을 이해하는 가장 안전한 방식은 꿈을 꿀 때 내담자가 느끼는 감정이라고 주장
자아분석 - 자신의 행동 동기를 발견하고자 할 때 자아분석을 한다. 하지만 체계적인 자아분석은 일상적인 자아분석과 정도의 차이가 있다. 체계적인 자아분석은 자아이해를 위해 보다 진지하고 장기간의 노력이 요구되며, 자유연상 기법을 통해 이루어진다.
성격이론의 적용
타인에게 자신의 단점을 드러내기를 두려워하는 신경증환자는 고립되어있다. 이들은 환상과 비현실적인 목표를 버릴 때 비로소 자신이 지닌 잠재력을 발견할 수 있다고 호나이는 생각했다. 또한 핵심을 말하지 않는 행동 자신의 문제가 중요하다고 생각지 않는 것 치료자에게 분노를 표출하여 독설을 퍼붓기도 하는 이런 행동들이 치료자의 갈등의 표시라고 생각하여 이처럼 지적인 수준에서의 통찰만이 아니라 정서적인 경험도 중요하다고 주장했다. 결국 자신의 내면에서 작용하고 있는 무의식적인 힘들을 느끼게 되면 자신이 지닌 환상들을 포기할 수 있는 동기가 생긴다고 보았다.
환상포기 ->현실자아 발견 ->자아분석을 통해 자아 정체성발견
치료자는 미미한 성장일지라도 내담자에게 매우 긍정적인 영향을 줄 수 있으며 내담자는 이전과는 다른 경험의 충족감을 경험하게 된다. 이는 자아실현을 위한 동기를 유발시킨다. 나아가 자신뿐 아니라 타인에 대한 책임감도 수용하게 되면 적극적이면 이타적인 참여를 통해 소속감이 비롯될 수 있다는 내면의 확신도 갖기 시작한다.
참고 자료
1. 노안영,강영신.(2003). 성격심리학. 서울: 학지사.
2, Karen Horney. 이근후,이동원 옮김. 여성심리학. 서울: 이화여대 출판부
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